Техніка слухання

Нова педагогіка » Інтерактивні методи навчання » Техніка слухання

Слухання — важливий етап, умова та засіб спілкування. Ефективність слухання забезпечує дотримання правил:

1. Під час слухання не допускайте ніяких сторонніх думок. Вслуховуйтесь.

2. Швидкість мислення у 4 рази більша за швидкість мовлення. Використовуйте це для критичного аналізу інформації.

3. Поки слухаєте, не продумуйте відповіді на наступні питання або контраргументи.

4. Намагайтеся виділити головне у сказаному, визначити основні проблеми.

5. Сконцентруйтеся на визначеній темі, логіці п розкриття.

Під час слухання найчастіше припускаються таких помилок:

1. Пасивність ("лінощі") мислення.

2. Зосередження уваги не на суттєвому, основному, а на окремих деталях, незначущих фактах.

3. Дегресія (віддалення від предмету обговорення).

4. Приділення уваги так званим "слабким місцям" у мовленні або манері поведінки виступаючого: повторенням, словам - "паразитам", неправильному наголосу у словах або надмірному вияву емоцій, дратуючим жестам тощо.

Рекомендуємо почитати:

Педагогічні інновації
Метою державної Національної програми «Освіта» («Україна ХХІ ст.») є виведення освіти в Україні на рівень розвинутих країн світу, що можливо лише за умов відходу від авторитарної педагогіки ...

Формувальний експеримент дослідження впливу розробленої технології "Як обрати безпечний спосіб поведінки" на старших підлітків в умовах школи
На першому етапі формуючого експерименту ми розпочали взаємодію з підлітками. При плануванні групових занять ми дотримувалися загальноприйнятих принципів: побудова занять за зразком рішення ...

Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті
Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті – є державним документом, який визначає стратегію і основні напрями її розвитку у 21 ст. Головна мета: створити умови для розвитк ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edudirect.net