Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.
Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport
Дискусія (від лат. Discussio - розгляд, дослідження, пошук істини)-спір, обговорення суперечливого питання (проблеми) з метою його вірного розв'язання (знаходження істини).
Дискусія передбачає готовність учасників до дослідження як теоретично, так і методично (знання теоретичних положень, розуміння сутності, уміння здійснювати логічні мисленеві операції аналізу, порівняння, знаходження причинно-наслідкових зв'язків, систематизації, узагальнення, аргументації, обґрунтування тощо, ).
Умови проведення дискусії:
- наявність проблеми, що виражає протиріччя між ставленнями (позитивним, негативним, нейтральним) різних людей до певного явища, об'єкта, що пізнається. Наявність протиріч у оціночних судженнях є джерелом спору. Спір викликає бажання відстоювати власні думки, точки зору, доводити власні тези;
- проблема має бути посильною щодо її розв’язання учасниками;
- теоретична готовність учасників до дискусії;
- кожний учасник дискусії має представити чіткі тези, аргументувати свою точку зору;
- протилежні точки зору не повинні нівелюватись;
- ведучий зобов'язаний спрямовувати дискусію у потрібне русло;
- дискусія починається з точного визначення основних понять та їх
тлумачення (встановлення ортодоксу), головного предмета обговорення;
- головне під час дискусії - аргументованість, доказовість, логічність, бажання встановити істину, тобто спір "по суті".
Структура дискусії:
1. Організаційна частина.
2. Утвердження предмету дискусії - проблеми та її вузлових елементів, на яких потрібно зосереджуватися під час дискутування.
3. Визначення основних понять для оперування, їх значень.
4. Проведення дискусії як сперечання двох – трьох груп учасників ( “за” - "проти" або "за" - "проти" - "нейтрале").
5. Оцінка, корекція висловлювань.
6. Підсумки. Рефлексія.
Рекомендуємо почитати:
Методика формування системи знань і умінь з технології обробки металу на
верстатах на заняттях з трудового навчання у 9 класі при вивченні профілю
“Металообробка”.
Робота на токарному верстаті: У 9 класах учні вивчають більш складний вид механічної обробки металу на токарно-гвинторізному верстаті. Під час вивчення елементів машинознавства вони знайомл ...
Основні педагогічні вимоги до підготовки й
проведення уроків “Я і Україна" в 1 класі
Процес навчання “Я і Україна" здійснюється в різних організаційних формах. Перш ніж назвати і охарактеризувати їх, слід чітко уявити сутність педагогічної категорії - форми організації ...
Методичні рекомендації щодо формування рецептивних граматичних навичок
учнів засобами англійської пісні
Використання зразків сучасної англомовної поезії може бути одним з ефективних засобів досягнення таких основних цілей навчання предмету іноземної мови, як практична, освітня, розвиваюча та ...
У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>