Технологія інтеракцій

Нова педагогіка » Інтерактивні методи навчання » Технологія інтеракцій

Сторінка 2

- переконливість;

- емоційність;

- уміння встановлювати контакт з аудиторією;

- володіння методикою лекції та її інтерактивних фрагментів;

- тактовність;

- уміння перебудовуватись в процесі взаємодії;

- правильність та виразність мови.

V. Аспект культури мови:

- фонетично-інтонаційна виразність мови, чіткість вимови, не монотонність, уміння управляти голосом;

- нешаблонність мови;

- доцільне використання цитат, крилатих висловів, порівнянь,

метафор тощо;

- доступність викладу, прийнятний ступінь популяризації наукових

положень;

- узгодженість тону, тембру, темпу та стилю мовлення.

VI. Результати лекції:

- інформаційна цінність;

- реалізація дидактичних цілей;

- виховний вплив;

- активізація мисленевої діяльності, викликання емоцій;

- виховний вплив.

Страницы: 1 2 

Рекомендуємо почитати:

Особливості педагогічної роботи з казками
Істотна особливість казки полягає в тому, що у казці повчальність виражена не нав'язливо, не прямолінійно. Дітей приваблює захоплююча фабула, яскраво намальовані образи, дотепні характерист ...

Методи, прийоми організації виховної роботи в колективі
В умовах перебудови сучасного суспільства виникла потреба і в підвищенні ефективності методів виховання. Отже, слід застосовувати їх більш активно, творчо, відповідно до рівня освіти визнач ...

Роль і місце цивільної оборони в сучасних умовах
Людство вступило в нову еру свого існування, коли потенційна сила створених ним засобів, що впливають на навколишнє середовище, може порівнюватись із силами природи. Атомні електростанції, ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edudirect.net