Класифікація формул логіки предикатів. Логічне слідування

Нова педагогіка » Особливості контролю знань логіки предикатів » Класифікація формул логіки предикатів. Логічне слідування

Сторінка 10

□ із (9), (10).

Тут не виписані зайві диз’юнкти за методом насичення рівня, оскільки порожній диз’юнкт отримується очевидно. Отже, дане міркування логічне і правильне.

Тестові завдання для контролю знань і вмінь з даного модуля

І варіант

I рівень

(Виберіть ОДНУ правильну відповідь)

(п+т) – місний предикат , заданий на множині M×L, який перетворюється в істинне висловлення для всіх тих і тільки тих значень змінних, при яких перетворюються в істинне висловлення обидва задані предикати називається:

А) диз’юнкцією двох предикатів Р і Q;

Б) запереченням двох предикатів Р і Q;

В) кон’юнкцією двох предикатів Р і Q;

Г) рівносильним для двох предикатів Р і Q.

2. Якщо і – множини істинності предикатів Р та Q, визначених на одній множині М, то множини істинності предикатів можна записати так:

А)

Б)

В)

Г)

3. Якщо і – множини істинності предикатів Р та Q, визначених на одній множині М, то множини істинності предикатів можна записати так:

А)

Б)

В)

Г)

4. Виберіть літеру, запис якої відповідає загальностверджувальному судженню «всі S суть Р» (всі елементи х, які мають властивість S, мають і властивість Р):

А)

Б)

В)

Г)

5. Для предикатів Р(х) = «» та Q(x) = «x=sin» справедливо, що

А) Р(х) та Q(x) тотожно хибні;

Б) Q(x) є логічним наслідком P(x);

В) Р(х) та Q(x) рівносильні;

Г) Р(х) є логічним наслідком Q(x).

6. Нехай xR, а В(х) – предикат, у якому стверджується, що х має властивість В. Записати речення «існує хоча б один xRтакий, що В(х)» мовою логіки предикатів:

А)

Б)

Страницы: 5 6 7 8 9 10 11 12

Рекомендуємо почитати:

Загальна характеристика творів різних жанрів для дітей
Читання - мистецтво синтетичне і складне. Синтетичність і складність його залежать від дійсності, що лягла в основу твору, а також від змісту і форми її змалювання. Це значить, і від жанру ...

Психолого-педагогічні аспекти використання методів у навчально-виховному процесі
Географічна освіта в сучасній школі вимагає вибору оптимальних методів формування предметних знань, умінь і навичок. Будь-який метод являє собою спосіб взаємопов'язаної діяльності вчителя й ...

Пошук шляхів вдосконалення дидактичної гри як методу навчання молодших школярів: актуальні проблеми і знахідки
Аналіз практики, вивчення досвіду роботи вчителів дозволяє нам виділяти найбільш суттєві та оптимальні прийоми організації дидактичної гри. Коротко охарактеризуємо їх. Безперечно, одним із ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.edudirect.net