Дидактичні умови організації самостійної роботи у класі-комплекті

Тема уроку. Усне додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток (загальний випадок).

Тема уроку. Застосування прийомів усного додавання двоцифрових чисел у процесі розв’язування прикладів і задач.

28 + 15 = _ 20 8 10 15 _ + 18 = _ * * 10 8 _ – 21 = _ * * 20 1

_ + 23 = _ * * 20 3 _ + 19 = _ * * 10 9 _ – 42 = 60 * * 40 2

Тема уроку. Усне додавання виду 38 + 4. Розв’язування задач двома способами.

Тема уроку. Усне додавання виду 76 + 4. Розв’язування задач на дві дії.

Тема уроку. Усне додавання 38 + 52. Задачі на зустрічний рух.

Тема уроку. Усне віднімання виду 40 – 8. Задачі на порівняння числа із сумою чисел.

– За допомогою шкали лінійки знайди різниці:

10 – 3 30 – 3 60 – 3

Рекомендуємо почитати:

Завдання по взаємоаналізу дій учнів
Інший діючий засіб виховання пізнавальної активності — завдання по взаємоаналізу дій учнів. Найбільше реальний спосіб організації навчальної діяльності учнів у даному випадку — змінний: одн ...

Ознайомлення з рідним містом як засіб патріотичного виховання дітей дошкільного віку
Під час виховання у дітей дошкільного віку любові до Батьківщини потрібно розпочинати виховувати любов до рідного міста. Успішний розвиток дошкільнят при ознайомленні з рідним містом можлив ...

Підготовка вчителя до уроку історії
Підготовка до уроків починається ще до початку навчального року з вивчення державного стандарту й програм для всіх класів. Тільки в цьому випадку вчитель буде давати не окремі уроки, а сист ...