Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.
Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport
Алгоритмічний припис.
Математика 4 клас
Тема уроку. Ділення складеного іменованого числа на просте іменоване число.
Відповіді на закритій частині дошки.
Тема уроку. Письмове ділення іменованих чисел на одноцифрові.
Взаємоконтроль.
Тема уроку. Ділення багатоцифрових чисел з остачею на 10, 100. 1000. Задачі на спільну роботу.
Зіставлення із зразком.
Різноманітність змісту і характеру завдань.
Українська мова 2 клас
Тема уроку. Дієслова, близькі та протилежні за значенням. Скласти твір на тему «Прийшла весна», використовуючи дієслова, близькі та протилежні за значенням.
Тема уроку. Вживання службових слів окремо від інших.
Вживання службових слів за змістом речення.
Складіть по одному реченню із такими прийменниками: у, на, біля, через, по.
Тема уроку. Корінь. Спільнокореневі слова.
Скласти твір на тему «У лісі», де б зустрічалися спільнокореневі слова.
Українська мова 4 клас
Тема уроку. Вправи на визначення відмінка прикметників у реченнях за закінченням і відмінком іменника.
Складіть речення з прикметниками у Н. в., Д. в., О. в. і М. в.
Тема уроку. Вимова і правопис прикметників із суфіксами
– ськ –, – зьк –, – цьк –.
Згадай і запиши прізвища знайомих вам людей із суфіксами
– ськ –, – зьк –, – цьк –.
Тема уроку. Відмінювання прикметників у множині.
Вимова і правопис прикметників у називному відмінку множини.
Склади казку про життя пташок на чужині, використовуючи прикметники в множині.
Математика 2 клас
Тема уроку. Закріплення письмового додавання і віднімання.
Обчислити:
28 40 27 50
![]() | ![]() | ||
44 61 33 20
Тема уроку. У усне додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток (загальний випадок)
17 + 15 = 29 52 – 35 = 17 |
82 + 17 = 99 29 + 11 = 40 |
64 + 18 = 82 65 – 13 = 52 |
40 + 24 = 64 99 – 34 = 65 |
Тема уроку. Усне віднімання виду 40 – 8. Задачі на порівняння числа із сумою чисел.
За допомогою шкали лінійки знайти різниці.
20 – 3, 15 – 3, 20 – 4, 18 – 6.
Математика 4 клас
Тема уроку. Ділення складеного іменованого числа на просте іменоване число.
Порівняй:
5 м 76 см: 9 см … 21 м 48 см: 4 см
5ц: 10 кг … 10т: 4ц
5 дм 6 см: 8 см … 7 дм 8 см: 3 см
5 м 76 см: 9 см … 1 м: 5 см
Тема уроку. Письмове ділення іменованих чисел на одноцифрові.
Обчислити:
20 кг 040г
7т: 8
720 км 032 м
12 кг 040г
Тема уроку. Ділення багатоцифрових чисел з остачею на 10, 100, 1000. Задачі на спільну роботу.
Розв’яжіть приклади і запишіть їх від найменшої остачі до найбільшої.
254: 10 83450: 100 |
83450: 10 12700: 1000 |
8400: 1000 120784: 100 |
В експериментальному і контрольному класах нами проведено контрольні зрізи знань, умінь і навичок з української мови та математики.
Подаємо зміст контрольної роботи з математики в 2 класі.
Варіант 1.
1. Розв’язати задачу.
Учням залишилося розфарбувати олівцями 32 малюнки, а фарбами – на 20 малюнків менше. Скільки малюнків залишилося розфарбувати учням?
Рекомендуємо почитати:
Аналіз наукових підходів самостійної роботи студентів у ВНЗ 3-4 рівнів
акредитації
Вища освіта України завжди була дуже високої якості. Такою вона залишається і сьогодні. Випускники ВНЗ України, особливо фізико-математичного, медичного, авіаційного, морського, інженерно-т ...
Тембр
Протягом однієї теми вчитель звертає увагу дітей на такий засіб виразності у музиці, як тембр. Учні мають достатній слуховий досвід для осягнення цього поняття, адже вони неодноразово визна ...
Поняття про увагу та фізіологічні основи уваги
Серед усіх психічних процесів і властивостей увага посідає особливе місце. Вона не має свого специфічного предмету вивчення, проте супроводжує всю психічну діяльність людини. Відчуття і спр ...
У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>