Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.
Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport
Рис.2.5 До задачі 2.1
У них кути й
рівні як вертикальні, а
й
тому, що точка
є серединою відрізків
і
. З рівності трикутників
і
треба рівність їхніх сторін
і
. А тому що за умовою задачі
м, те й
м.
Задача 2.2 У трикутників і
. Доведіть, що
.
Розв’язок. Нехай і
дані трикутники (рисунок 2.6).
Рис.2.6 До задачі 2.2
Побудуємо трикутник , який дорівнює трикутнику
, і трикутник
, який дорівнює трикутнику
.
Трикутники й
рівні по третій ознаці. У них
за умовою задачі;
тому що
;
, тому що
. З рівності трикутників
і
треба рівність кутів
. Тому що за умовою
,
, а
, по доведеному, то трикутники
й
рівні по першій ознаці.
Рекомендуємо почитати:
Стилі педагогічного спілкування та особливість їх застосування до
старшокласників для оптимізації навчання
Специфіка педагогічного спілкування зумовлена різними соціально-рольовими та функціональними позиціями його суб'єктів. У процесі педагогічного спілкування вчитель прямо чи опосередковано зд ...
Навчання англійській артикуляції та інтонації в середній школі. Індивідуалізація
у навчанні інтонації
Поділ звуків англ. мови. За ознакою схожості/розбіжності звуків іноземної та рідної мов усі звуки іноземної мови умовно розділяють на три групи. 1. звуки, максимально наближені до звуків рі ...
Формування швидкого й свідомого читання як засобу успішного навчання дитини
в школі
Навичка читання - це основа, яка дозволить нарощувати духовний та інтелектуальний потенціал особистості, її формуванню приділяється максимальна увага на уроках читання. Під час роботи з худ ...
У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>