Просвітницький захід для батьків

Нова педагогіка » Формування навичок здорового способу життя у дітей та молоді » Просвітницький захід для батьків

Сторінка 4

Отже, із цього матеріалу ми можемо зрозуміти, що кожен із батьків прагне, щоб дитина виросла фізично і психічно здоровою, не мала шкідливих звичок. Та багато в чому формування здорового способу життя залежить від стилю життя сім'ї, способу організації життя, характеру взаємин між батьками, участі їх у вихованні, правильної організації вільного часу сім'ї, ставлення самих батьків до вживання алкоголю, паління, наркотичних речовин. Спосіб життя сім'ї в основному зумовлює і спосіб життя дітей. Відомо, що батьки для своїх дітей є одним з основних джерел інформації з багатьох питань. Саме до батьків насамперед звертаються молоді люди зі своїми проблемами та труднощами. Діти очікують від батьків порад і допомоги з різних проблем, тому часто батькам доводитися виконувати функції не лише старших друзів і вчителів, а й психолога, лікаря, довідкового бюро та «швидкої допомоги».

Свідченням того, що батьки є надзвичайно важливим і впливовим джерелом формування здорового способу життя, є також те, що 36% 10-16-річних цілком довіряють батькам і відверто обговорюють із ними будь-які питання, а ще 52% довіряють батькам, хоча деякі питання не наважуються з ними обговорювати. Таким чином, 88%) підлітків довіряють батькам, 1% зазначили, що вони зовсім не довіряють батькам. Про високий рівень довіри та достатньо відверті стосунки між дітьми та батьками свідчать відповіді більшої частини опитаних 10-14-річних учнів, що їхні батьки знають, де і з ким вони спілкуються ввечері.

Вправа «Лінія здоров'я»

Інструкція. Кожен стовпчик таблиці містить стовідсоткову шкалу. Позначте на цій шкалі ваше ставлення до обумовлених факторів згідно з позначками за 0, а його кінець - за 100%.

Перелік факторів:

Р — режим дня (дотримання режиму дня);

Ф - фізкультура і спорт (зайняття спортом, зокрема зарядкою);

X - харчування (його калорійність та режимність прийому їжі);

С - сон (повноцінність, тривалість);

Е - емоційність життя (стрес, хвилювання, яскравість і вираження емоцій);

ФН - фізичні навантаження їх нормованість);

Т - відсутність тютюнокуріння;

А - відсутність вживання алкоголю;

П - відсутність інших поганих звичок.

З'єднайте позначки і зверніть увагу на лінію, яка утворилася. Цю ж вправу можна провести з дітьми і показати, які лінії у дітей (перед цим обов'язково спитати дозволу у дітей).

Вправа «Коло здоров'я»

Мета : усвідомити поняття «здоров'я», використовуючи активні форми роботи, з'ясовуючи чинники, які позитивно та негативно впливають на стан здоров'я, показати цінність здоров'я для особистості, розвивати мислення, творчість, уяву та фантазію.

Обладнання: плакат із зображенням сонечка (без промінців), сонячні промінці, хмаринки, фломастери, скотч.

Учасники діляться на дві групи. Кожна група отримує завдання.

І етап (на виконання завдання дається 5 хвилин)

Завдання для першої групи. На «сонячних промінчиках» перелічити фактори, які допомагають людині бути здоровою.

Завдання для другої групи. На «хмаринках» перелічити фактори, які негативно впливають на здоров'я людини.

II етап (на виконання завдання дається 5 хвилин)

На дошці плакат із зображенням сонечка (без промінців). Друга група перелічує і коментує фактори, які негативно впливають на здоров'я людини, кріплять до дошки «хмаринки».

Учасники першої групи група перелічують і коментують фактори, які допомагають людині бути здоровою, кріплять за допомогою скотча до сонечка «промінці».

Страницы: 1 2 3 4 5

Рекомендуємо почитати:

Казка як об’єкт наукових досліджень
Об’єктом наукового дослідження казка і казкотворчість стають у ХІХ ст., здебільшого цей феномен вивчають в контексті гуманітарних наук, зокрема філології, історії, філософії, культурології. ...

Короткий курс адаптаційних занять для учнів перших класів "Перші дні у школі"
На нашу думку важливо саме на початку навчання допомогти дітям швидше адаптуватися до нових обставин, сформувати позитивне ставлення до навчання. Але, враховуючи обставини сучасної школи (п ...

Загальний аналіз стану розв’язання досліджуваної проблеми у роботі масової початкової школи
Для молодших школярів характерна гостра чутливість до навколишнього, вплив зовнішніх чинників, вразливість, емоційність. Ці особливості дітей молодшого шкільного віку необхідно враховувати ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edudirect.net