Динаміка показників оцінки старшими школярами взаємодії людини і природи.
Клас |
1 ситуація |
2 ситуація |
3 ситуація |
4 ситуація | |||||||||
Ч |
Ж |
З |
Ч |
Ж |
З |
Ч |
Ж |
З |
Ч |
Ж |
З | ||
10-А (експериментальний) 26 чоловік |
Кількість |
0 |
0 |
26 |
1 |
24 |
1 |
24 |
2 |
0 |
26 |
0 |
0 |
% |
0 |
0 |
100 |
3,8 |
92,3 |
3,8 |
92,3 |
7,7 |
0 |
100 |
0 |
0 | |
10-Б (контрольний) 26 чоловік |
Кількість |
0 |
1 |
25 |
8 |
16 |
2 |
21 |
3 |
2 |
25 |
1 |
0 |
% |
0 |
3,8 |
96,1 |
30,8 |
71,5 |
7,7 |
80,8 |
11,5 |
7,7 |
96,1 |
3,8 |
0 |
Динаміка показників готовності дітей допомагати природі
Клас |
Кількість |
Готовність допомагати природі | |||
До |
Після | ||||
Кількість |
% |
Кількість |
% | ||
Експериментальний |
26 |
5 |
19,2 |
20 |
77 |
Контрольний |
26 |
6 |
23 |
8 |
30,7 |
Динаміка показників досвіду спілкування з природою.
Кількість учнів |
Ставлення до об’єкту |
Наявність досвіду спілкування з природою |
Оперування знаннями | ||||||||||
Позитивне |
негативне |
наявність |
відсутність |
оперування |
неоперування | ||||||||
до |
після |
до |
після |
до |
після |
до |
після |
до |
після |
до |
після | ||
Е |
26 |
96,1 |
100 |
3,8 |
0 |
30,7 |
100 |
69,2 |
0 |
34,6 |
88,5 |
65,3 |
11,5 |
К |
26 |
92,3 |
96,5 |
7,6 |
3,8 |
23 |
46.1 |
76,9 |
53,9 |
30,7 |
42,3 |
69,2 |
57,7 |
Рекомендуємо почитати:
Стан реалізації пректно-технологічної діяльності на уроках трудового навчання
в теорії і практиці сучасної школи
Актуальність дослідження теоретичних та методичних аспектів використання проектної технології на уроках трудового навчання в загальноосвітніх школах зумовлена тим, що в нових умовах соціаль ...
Родина та її соціальні функції
Родина, з позиції соціологів, являє собою малу соціальну групу, засновану на шлюбному союзі і кревному спорідненні, члени якої пов’язані спільністю побуту, взаємною допомогою, моральною від ...
Характерні ознаки народного декоративного мистецтва
Народне декоративне мистецтво – складне, багатогранне художнє явище. Воно розвивається у таких галузях, як народне традиційне(народні художні промисли),професійне мистецтво. Народні художні ...
У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>