Практичні основи виховання у старшокласників ціннісного ставлення до природи

Нова педагогіка » Формування ціннісного ставлення до природи в учнів старших класів загальноосвітньої школи » Практичні основи виховання у старшокласників ціннісного ставлення до природи

Сторінка 11

До залу вбігає Кікімора, в руках тримає кошик

Кікімора. Добрий день, діточки ви мої поганенькі! Хочу вас пригостити лісовими дарами. Покуштуйте, гості дорогі, борщику смачненького із блідої поганки, салатику з мухоморів, киселику із ягід воронячого ока. Не соромтеся, пригощайтеся. Кажуть, гриби такі ж поживні, як і м'ясо. Цікавинка. Спасибі, бабусю, але чомусь нам здається, що ти нас потруїти хочеш. Я ці грибочки та ягідки знаю, їх їсти не можна. Лісовик. Добре, Цікавинко, що ти така обізнана. А чи усі мої гості знають, що у лісі можна збирати, а які гриби та ягоди слід обходити? Кікімора. Це нескладно визначити. Давайте пограємо у «їстівне - неїстівне».

Кікімора та Лісовик проводять гру. «їстівне - неїстівне» До гри запрошують усіх бажаючих. До залу вносять м'яч. Усі гравці стають у коло. Кікімора бере м'яч і кидає будь-якому гравцеві, називаючи їстівний гриб (ягоду) або отруйний. Якщо це їстівний плід, гравець ловить м'яч і каже «їстівне», якщо отруйний - «Неїстівне». Відповівши, учасник гри повертає м'яч

Кікіморі. Гравець, що помилився, вибуває з гри. Тривалість гри визначають організатори заходу. Перемагають ті гравці, що протримались найдовше. Особлива умова гри: відповідати потрібно швидко, не замислюючись. Кікімора. Це ж треба, які розумники знайшлися. Гидко дивитись! Піду краще далі, може десь неуків зустріну! Допитлик. Цікаво, а якщо болото висушити? Все одно тут комарі кусючі та оця бабця вредна живуть. А жаби і до річки перебратися можуть. Цікавинка. Та ти що?! Куди Кікіморі звідти йти? Вона ж тут живе! І теж, напевне, потрібна природі. Якось мені розповідали, що в одній далекій країні висушили болота. Комарі там були дуже кусючі . То в найближчих річках спочатку риби поменшало, а потім водяні птахи розлетілися. Допитлик. А до чого тут риба? Цікавинка. Риба харчується личинками комарів, що мешкають під водою, жаби ловлять комарів, коли вони виростуть, а птахи ловлять рибу і жаб! Тож зникло болото - зникли комарі, а за ними - риба, жаби та птахи. Зрозумів? Лісовик. Молодець! Я ж вам казав, що в природі усе пов'язано між собою. Навіть якщо на перший погляд це непомітно. Але ж ми ще про гриби не досказали. Кікімора пропонувала скуштувати отруйних, але ми її вчасно викрили. А загалом у лісі багато смачних ласощів. І люблять їх не лише люди. Багато лісових звірів полюбляють гриби, а серед птахів - глухарі. Коли краще ходити по гриби, знаєте? Допитлик. Знаємо. На світанку. Лісовик. А які гриби швидше всіх ростуть? Цікавинка. Здається, дощовики. Вони схожі на біленькі кульки. Я їх у парку біля мого дому бачила. Звечора дощик, а рано-вранці вони вже на усіх галявинках. Бувають маленькі, а бувають великі. Я одного разу знайшла такий великий, неначе м'ячик (показує). Лісовик. Таке диво зветься дощовик гігантський, цей гриб інколи виростає до двох і більше кілограмів. Збираючи гриби, слід пам'ятати: вони здатні вбирати шкідливі речовини з ґрунту та повітря. Тому не можна збирати їх уздовж автомобільних шляхів або поблизу заводів, та й у міських парках краще не збирати. Цікавинка. А от я люблю приходити у ліс, тому що в ньому багато квітів. (Звертається до Лісовика.) Дідусю, чи немає у твоєму господарстві якої-небудь чарівної галявинки? Лісовик. Звичайно, є. І там на нас чекає цікава зустріч.

Лісовик, Цікавинка та Допитлик ідуть, потім зупиняються

Цікавинка. А де ж квіти? Мабуть, поховалися?

Звучить лагідна музика. До залу вбігає гурт квітів, виконує танець. Коли танець закінчується, до залу входить Флора.

Флора. Вітаємо усіх на моїй галявині. Цікавинка. Яка краса! Скільки квітів. Не дивно, що люди захоплюються лісом. Флора. Не лише за красу та смачні дари люблять ліс. Він ще і лікар. А я, Флора, вирощую чудодійні ліки. Навіть сучасна медицина не здатна перевершити. А лікую я травами. У давнину люди вважали рослини своїми родичами, родоначальниками та покровителями роду. У слов'ян священними були дуб, береза, липа, верба. Знахарі травознавці використовували понад 250 лікарських рослин. Деревієм лікували рани, валеріаною, пустирником та конвалією - серце, чебрецем - легені. Речовини, що містяться у лікарських травах, використовує і сучасна медицина. От наскільки мудра матінка-Природа. А ось мої помічники - лікарські рослини. Спробуйте відгадати, як їх звуть.

До залу входять Калина, Ромашка, Конвалія, Шипшина та М'ята.

Калина. В Україні мене вважали символом дівочості. Навесні мій кущ квітне білим цвітом, а восени вкривається червоними, як корали, ягідками. їх слід вживати з медом, коли заболить горло або підніметься температура. Хто я? Учні відповідають: «Калина». Ромашка Я - квітка гарненька, На сонечко схожа, Пелюсточки білі, Серединка жовтенька. Моїм відваром слід полоскати запалене горло. А ще він добре знімає запалення шкіри. Хто я? Учні відповідають: «Ромашка» Конвалія Із зеленої сорочки, Що зіткав весною май, Білі дивляться дзвіночки, Як зовуть мене, вгадай? Я дуже запашна травнева квітка. Мій екстракт корисний від захворювань серця. Хто я? Учні відповідають: «Конвалія» Шипшина. А мене називають дикою трояндою. Я дійсно їй родичка. Мій кущ у травні розквітає рожевими запашними квіточками, які згодом перетворюються на тверді червоні ягідки. З них роблять надзвичайно корисний, багатий на вітамін С чай, що зміцнює імунітет людини та надає їй сил. Учні відповідають: «Шипшина» М'ята. А я - травичка, що має приємний, ніжний запах. Мене називають «холодком». Листочки мої дрібненькі, на верхівці фіолетові квіти. Використовують мене при серцевих та шлункових хворобах. Мій чай заспокоює і тонізує організм. Хто я? Учні відповідають: «М'ята». Флора Хворий Петрик, кашель в Олі Не змовкає ні на мить. Лікар дітям «Панадолу» В ложку пробує налить. Проте краще - хай їм мама Зробить ось такий відвар: Із багульника, й фіалки, Й мати-й-мачухи напар. (Звертається до учнів.) Друзі, а які ще лікарські рослини ви знаєте, і чим вони корисні?

Страницы: 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Рекомендуємо почитати:

Система підготовки кадрів у вищих начальних закладах МВС України
Стратегія реформування органів внутрішніх справ передбачає втілення нової кадрової політики. Її основною метою є формування високопрофесійного персоналу органів внутрішніх справ. Постало вв ...

Види вправ для усних обчислень
Вправи з усних обчислень мають пронизувати увесь урок. Їх можна поєднувати з перевіркою домашніх завдань, закріпленням вивченого матеріалу, опитуванням учнів. Поряд з цим у практиці роботи ...

Методи педагогіки та форми організації навчання
Метод від (греч. meethodos - буквально: шлях до чого-небудь) означає спосіб діяльності, спрямованої на досягнення визначеної мети. Методом педагогіки називають спосіб упорядкованої взаємоза ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.edudirect.net