Проектування мотиваційних технологій навчання

Нова педагогіка » Підготовка кваліфікованих робітників за професією "кравець" » Проектування мотиваційних технологій навчання

Сторінка 1

Мотивація-це спонукання чи психічні явища стали спонуканнями до виконання тієї чи іншої дії, яке визначає активність особистості та її спрямованість на досягнення запланованого результату.

Метою мотивації є:

- Швидке включення учнів у професійну навчально-пізнавальну діяльність

-Зняття напруги в процесі навчання і створення атмосфери позитивного емоційного настрою

-Формування у учнів стійкого інтересу до навчальної діяльності

- Збудження активних дій учнів під час навчання

У педагогіці виділено 2 види мотивації: зовнішня і внутрішня.

Зовнішня мотивація-здійснюється за рахунок інформування учнів про ступінь успішності їх навчальної діяльності, оцінювання результатів її виконання і заснована на заохочення і, покарання та інших видах стимуляції.

Внутрішня мотивація-сприяє орієнтації слухачів на процес, і на результат навчальної діяльності і заснована на пізнавальних естетичних мотиваціях, а так само на мотиваціях суспільної праці.

Відповідно до етапів навчального процесу мотивація може бути виражена в різних формах, що відповідають вступній частині заняття і поточній його частині. Вступна мотивація активізує навчальну діяльність учнів, сприяє формуванню первісного бажання освоїти навчальну діяльність, викликає інтерес до процесу навчання. Вона може здійснюватися у формі бесіди, показу, демонстрації того або іншого предмета або явища, на освоєння якого буде спрямований увесь процес навчання. Основними методами є мотивуючий вступ і мотивуюча демонстрація. Мотивуючий вступ проводиться у формі бесіди, розповіді. При цьому можливо застосування різних прийомів: віднесення до особистості учня, віднесення до ситуації, приголомшення, порушення інтересу, виступ з цитатою.

Поточна мотивація забезпечує оптимальне педагогічне спілкування в процесі навчання, сприяє формуванню стійкого інтересу до навчальної діяльності і підтримує цей інтерес на всіх етапах навчання.

Вступна мотивація методом демонстрації можлива при попереднім відвідуванні підприємства, де використовується розглянуте устаткування, а також шляхом демонстрації устаткування в лабораторії.

· Поточна мотивація використовується для підтримки постійного інтересу до навчальної діяльності.

Основними прийомами мотивації в процесі викладу нового матеріалу є: орієнтація змісту навчального матеріалу на його практичний зміст, орієнтація на конкретну професійну діяльність, демонстрація в мові практичного використання положень, що приводяться.

Внутрішня мотивація є досить ефективною, але найчастіше вона вимагає підкріплення зовнішньої.

Характеристика і текст мотивації, використання якої доцільно при викладанні теми «Характеристика тіла людини» приведена в таблиці 2.2

Таблиця 2.2. Характеристика і текст мотивації, при викладанні теми «Характеристика тіла людини»

Види технологій

Методи навчання

Використовувані прийоми навчання

1

2

3

Вступна мотивація

Мотивуючий вступ

Віднесення до ситуації. «Пам’ятаєте у минулому році ми з вами ходили на екскурсію в ательє, де спостерігали, як кравець спочатку вивчав фігуру замовника,а потім проаналізувавши розробляв лекала «

Заключна мотивація

Етап викладу матеріалу: розповідь

Орієнтація змісту навчального матеріалу на його практичний зміст і на конкретну професійну діяльність. «Ця тема дуже займає значне місце у вашій професійній діяльності. Адже дослідивши будову тіла людини та проаналізувавши її особливості, ви легко зможете розробити та зшити будь - який одяг на неї.»

Страницы: 1 2 3

Рекомендуємо почитати:

Створення відео фрагментів
Ілюстрацією реальних ситуацій, що відбуваються в житті, а також демонстрацією поведінки певних об'єктів у мультимедіа-ресурсі може бути відеофрагмент. Це може бути оцифроване відео (живе ві ...

Психокорекційна робота з підлітками
Психокорекційна робота з підлітками заснована на тих же принципах, що й з дітьми. У той же час тут, природно, додаються нові компоненти, що відповідають віку. Приступаючи до роботи, психоло ...

Короткий тест творчого мислення за методикою П. Торренса
Вам пропонують виконати захоплюючі завдання. Всі вони вимагають від вас уяви й фантазії. При виконанні кожного завдання намагайтеся придумати щось нове й незвичайне й добре було б таке, до ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.edudirect.net