Проектування плану та струнко-логічної схеми з теми

Нова педагогіка » Підготовка кваліфікованих робітників за професією "кравець" » Проектування плану та струнко-логічної схеми з теми

Для характеристики теми необхідно детально вивчити її зміст за навчальною програмою предмета і навчальною літературою, визначити місце і значущість цієї теми для подальшого навчання і майбутньої професійної діяльності, встановити і обґрунтувати доцільний метод побудови навчального матеріалу теми (індуктивний, дедуктивний).

Після цього буде розроблено структурно-логічну схему вивчення навчального матеріалу за темою курсового проектування.

Структурно-логічні схеми допомагають при вирішенні одним із завдань навчання: організації навчальної інформації в такому вигляді, щоб понятійний апарат предмета і дій були представлені цілісною системою, де кожен елемент і взаємозв'язок декількох елементів дані в розгорнутому вигляді.

При розробці структурно-логічної схеми (структурної формули) необхідно дотримуватись таких правил:

•у кожну вершину графа слід поміщати лише одне поняття;

•ребра, що з'єднують вершини, не повинні перетинатися (якщо перетин неминучий, потрібно знайти в матеріалі таке поняття, що відноситься до точки перетину);

•відносини підпорядкування між поняттями зазначаються напрямком стрілки на ребрі графа;

•рівнозначні вершини графа, що містять супідрядності, слід розміщати на одному рівні, підпорядковані опускають на ступінь нижче.

Структурно - логічна схема за темою «Характеристика тіла людини» приведена на рис. 2.1

Рис 2.1 Структурно – логічна схема з теми «Характеристика тіла людини»

Рекомендуємо почитати:

Експериментальне вивчення рівня патріотизму у дітей
Дослідження було проведено в дошкільному навчальному закладі № 4 «Дюймовочка» м. Дубна в групі дітей старшого дошкільного віку. В дослідженні брали участь 17 дітей. Мета констатуючого експе ...

Наочність в роботі з дітьми
Я.А.Коменський вивів досить суворі правила, яких потрібно дотримуватися вході організації наочного навчання: 1)розкривати сутність предмету, що показується систематично і по частинах, щоб н ...

Історико-педагогічний аналіз проблеми співпраці школи та сім'ї
Аналіз науково-педагогічної літератури показав, що проблема співпраці школи та сім'ї не є новою і вивчається уже впродовж тривалого часу видатними педагогами та вчителями-практиками. Як пок ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.edudirect.net