Розробка змісту професійної підготовки фахівця

На основі робочої програми було розроблено групи тем теоретичного навчання з дисципліни «Конструювання одягу». Для того,щоб розробити програму професійної практичної підготовки, необхідно проаналізувати програму професійно теоретичного навчання, а та програму професійно практичного навчання. Результати аналізу відображені у вигляді таблиці 1.7

Таблиця 1.7 Зведено-тематичний план підготовки фахівця

Зведено-тематичний план підготовки фахівця визначає тематику спеціальних дисциплін, регламентує послідовність вивчення тем і кількість часу, що відводиться на їх вивчення, посеместрове членування навчальних курсів, відбиває форми навчання (уроки, лабораторні).

З урахуванням характеристик навчальної групи та визначивши зміст навчання, на його основі вибрано технології навчання і здійснено планування навчального процесу. Після цього буде розроблено сценарій одного з уроків за темою «Характеристика тіла людини» (Предмет «Конструювання одягу»).

Рекомендуємо почитати:

Відображення властивостей дійсного світу через поняття величини
Поняття величини є складовою змісту багатьох наук: математики, фізики, хімії, біології та ін. Без поняття величини вивчення дійсного світу обмежувалося б лише спостереженнями і залишалось б ...

Цілі та зміст навчання діалогічного мовлення
Діалогічне мовлення – це процес мовленнєвої взаємодії двох або більше учасників спілкування. Тому в межах мовленнєвого акту кожен з учасників по черзі виступає як слухач і як мовець. Таким ...

Психологічно-педагогічні особливості організації колективної учбової діяльності молодших школярів
Для розгляду питання про місце в навчальному процесі колективної учбової діяльності молодших школярів і можливості оптимального використання її форм в рамках уроку необхідно дослідити психо ...