Розробка змісту професійної підготовки фахівця

Нова педагогіка » Підготовка кваліфікованих робітників за професією "кравець" » Розробка змісту професійної підготовки фахівця

Сторінка 4

На основі робочої програми було розроблено групи тем теоретичного навчання з дисципліни «Конструювання одягу». Для того,щоб розробити програму професійної практичної підготовки, необхідно проаналізувати програму професійно теоретичного навчання, а та програму професійно практичного навчання. Результати аналізу відображені у вигляді таблиці 1.7

Таблиця 1.7 Зведено-тематичний план підготовки фахівця

Конструювання одягу

Лабораторні роботи

№ п/п

Найменування тем

п/п

Найменування тем

1

2

3

4

1

Вступ. Відомості про конструювання швейних виробів. Класифікація одягу

1

Характеристика тіла людини

2

Відомості про анатомію та морфологію людини

2

Конструювання спідниці

3

Характеристика тіла людини

3

Конструювання брюк

4

Прибавки при конструюванні одягу

4

Конструювання базової основи виробу

5

Конструювання спідниці

5

Конструювання прямого вшивного рукава

6

Конструювання брюк

7

Конструювання базової основи виробу

8

Конструювання прямого вшивного рукава

Зведено-тематичний план підготовки фахівця визначає тематику спеціальних дисциплін, регламентує послідовність вивчення тем і кількість часу, що відводиться на їх вивчення, посеместрове членування навчальних курсів, відбиває форми навчання (уроки, лабораторні).

З урахуванням характеристик навчальної групи та визначивши зміст навчання, на його основі вибрано технології навчання і здійснено планування навчального процесу. Після цього буде розроблено сценарій одного з уроків за темою «Характеристика тіла людини» (Предмет «Конструювання одягу»).

Страницы: 1 2 3 4 

Рекомендуємо почитати:

Сутність церковного співу
Церковний спів є одним з найважливіших елементів православного богослужіння. Принцип церковного співу слов’янська церква прийняла від православної грецької церкви. У зв’язку з тим, що богос ...

Методологічна роль законів збереження у фізиці
Місце фізики в системі загальноосвітніх предметів визначається особливостями фізики серед інших наук. Сучасна фізика є найважливішим джерелом знань про навколишній світ, основою науково-тех ...

Труднощі навчання читання та письма турецькою мовою учнів початкової школи
Процес навчання читання та письма турецькою мовою на початковому етапі може ускладнюватися рядом об'єктивних та суб'єктивних факторів. До об’єктивних труднощів відносять труднощі орфографіч ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.edudirect.net