Проектування кваліфікаційної характеристики фахівця

Нова педагогіка » Підготовка кваліфікованих робітників за професією "кравець" » Проектування кваліфікаційної характеристики фахівця

Сторінка 2

Таблиця

1

2

3

4

5

6

7

8

Підготовчо-організаційна

Робоче місце в швейному цеху.

Деталі крою, лекала, мило, ножиці, нитки

голки

Ательє, експериментальний цех швейного підприємства

Раціонально організова

ний процес праці

- раціональна організація процесу праці

- прийоми раціональної організації праці

- економічні досягнення, необхідні для успішного виконання професійних обов'язків

- раціонально організовувати процес праці

- застосовувати відомості про економічні досягнення.

Інструкція правил ТБ, протипожежній безпеці.

Швейне та прасувальне обладнання.

Ательє, експериментальний цех швейного підприємства

Дотримувані правила ТБ праці, протипожежної безпеки,внутрішнього розпорядку.

- дотримання правил техніки безпеки праці, протипожежної безпеки, пра

вил внутрішньо

го розпорядку.

- правила техніки безпеки праці, протипожежної безпеки, промсанітарії

- вимоги до виробничої дисципліни на підприємстві.

- дотримувати правила безпеки праці, промсанітарії, протипожежної безпеки, правила внутрішнього розпорядку.

Проаналізувавши таблицю, можна сказати,що для кравця 3 розряду існує 3 етапи діяльності робітника ( підготовчо- організаційний, технологічний, контрольний). Кожному з цих етапів відповідають свої вимоги що до спеціаліста. Треба звернути увагу на те, що відносно практично усіх робочих професій виділяються організаційна та технологічна функція. Підготовчо- організаційний етап включає в себе дії робітників з підготовки до роботи та організації робочого місця. Технологічний етап передбачає безпосереднє виконання технологічних операцій при виготовленні і ремонті конкретного асортименту одягу.

Контрольний етап включає в себе контрольні дії щодо виконання робіт.

Страницы: 1 2 

Рекомендуємо почитати:

Байка - один з видів літературного жанру, який вивчається за програмою. Алегорія. Мораль
Байка - один із різновидів ліро-епічного жанру, невеликий алегоричний, здебільшого віршовий твір повчального змісту. Наприкінці байки втримується короткий повчальний висновок — так називана ...

Дидактичні вимоги до системи самостійних робіт
Під системою самостійних робіт розуміють сукупність взаємопов’язаних і взаємообумовлених видів робіт, які логічно випливають одна з одної та підкоряються загальним завданням освітнього проц ...

Практична спрямованість предмету «Біологія» як засіб формування пізнавального інтересу в учнів
Біологія – наука про живе у всіх його проявах фактично є наукою життя, бо саме вона покликана знайомити учнів з навколишніми живими об’єктами, їх зовнішньою, внутрішньою будовою та процесам ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.edudirect.net