Розробка уроку праці

На сьогодні проводиться апробація та інтеграція психодидактичного підходу до розвитку творчих здібностей учнів на основі загальноосвітніх шкіл. В результаті були розроблені вікові норми для усіх методик, які входять в програму діагностики.

Проаналізував теоретичні основи розвитку творчих здібностей можна зробити висновок, що визначення творчості намагалися дати діячі різних сфер: педагогіки, психології тощо, однак усі прийшли до висновку, що творчість виступає як процес продуктивний.

Розвиток творчих здібностей – складна та важлива справа, якій допомагає співпраця школи та сім’ї; а сам вчитель повинен проявляти терпимість до появи творчості дітей. Потрібно вміти в потрібний момент побачити їх прояв, заохотити та дати можливість проявитися ще раз.

Размещено на Allbest.ru

Рекомендуємо почитати:

Форми, методи, засоби формування патріотичних почуттів молодших школярів
Слово “технологія” (від грецької techne – мистецтво, майстерність; logos – наука) “у виробничому процесі означає систему запропонованих наукою засобів, способів і алгоритмів, застосування я ...

Теоретичні аспекти прав дітей в Україні
В Конвенції про права дитини наголошується, що “дитиною є будь-яка людська істота до досягнення 18-річного віку, якщо за законом, стосовно даної дитини вона не досягає повноліття раніше”. М ...

Метод Симпсона
Якщо в квадратурній формулі Ньютона-Котеса (2.12) взяти то здобудемо таку формулу (2.3.1) За формулою (2.11) знаходимо . Врахувавши властивості коефіцієнтів Котеса, знаходимо . Після підста ...