Конструкторський етап виготовлення шалі в’язаної гачком

Нова педагогіка » Проектування та виготовлення шалі в’язаної гачком » Конструкторський етап виготовлення шалі в’язаної гачком

Сторінка 5

Інструкційна карта № 3

«В’язання стовпчика без накиду»

№ п/п	Назва дії	Графічне зображення	Інструменти, пристосування
1	Зв'язати ланцюжок із 10 повітряних петель		гачок, нитки, ножиці.
2	Увести гачок у третю петлю від тієї, що розташована на гачку
3	Підхопити нитку і протягнути її через цю петлю ланцюжка
4	Підходити нитку і протягнути її через дві петлі на гачку
5	Одержати стовпчик без накиду
6	Повторити п. 2—4 у кожну петлю ланцюжка
7	Пров'язати петлю підйому, повернути в'язання і в'язати другий і наступні рядки. (Кількість стовпчиків у кожному ряді має бути однаковою.)
8	Закріпити нитку

Інструкційна карта №4

« Виготовлення шалі, в’язаної гачком»

№ п/п	Назва дії	Графічне зображення	Інструменти, пристосування
1	Підготувати нитки потрібної маси і якості		Нитки, сантиметрова стрічка
2	Визначити потрібні розміри виробу		Нитки, сантиметрова стрічка
3	Визначити технології виконання об’єкту
4	1-й ряд - виконати елемент узору №1 (інструкційна карта №1)		Гачок, нитки
5	2-й ряд - виконати елемент узору №2 (інструкційна карта №2)
6	Виконати основний узор за схемою
7	Виконати оздоблення виробу
8	Попрати виріб		Вода, пральний порошок
9	Попрасувати виріб		Електрична праска

Орієнтовна норма виробітку (обсяг роботи за 1 годину).

За 1 годину студентка ІV-ого курсу в’яже ≈ 108 стовпчиків з накидом, 123 стовпчиків без накиду та 234 повітряних петель. Площа зв’язаної шалі за 1 годину становить ≈ 54,78 см2.

Sn=ab=8,3*6,6=54,78 см2

Орієнтовна норма часу (час на виготовлення виробу).

Даний виріб студентка ІV-ого курсу в’язала протягом 3-ох місяців:

у вихідні дні:

в суботу – 3 години

в неділю – 2 години

у будні дні – 1 годину.

Всього за 1 місяць – 40 годин. Виготовляла протягом 3-ох місяців.

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Рекомендуємо почитати:

Формування пошукової діяльності молодших школярів
Перш за все, потрібно зауважити, що формування в молодших школярів навиків пошукової діяльності має відбуватися у руслі розвивального навчання. Розвивальне навчання – не просто один з нових ...

Концептуальна модель сучасної вищої професійної освіти
За підрахунками фахівців обсяг знань на межі ХХ – ХХІ ст.ст. збільшився в 15-25 разів, а в останній третині ХХ століття інтенсифікація цього процесу призвела в порівнянні з попереднім періо ...

Організація соціального супроводу прийомних сімей
Як свідчать наукові дослідження з психології, влаштування нерідних дітей у прийомні сім'ї призводить до появи нових проблем та ускладнень у стосунках між членами родини. Тому ефективне функ ...

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Конструкторський етап виготовлення шалі в’язаної гачком

Головне меню