Рекомендації щодо впровадження методики організації самостійної роботи студентів

Нова педагогіка » Методика організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів при викладанні дисципліни "Деталі машин" » Рекомендації щодо впровадження методики організації самостійної роботи студентів

Сторінка 4

Комплексні тестові завдання для визначення рівня базових знань студентів груп ДІТ-А9-1, ДІТ-Мт9-1 та ДІТ-П9-1 з дисципліни «Деталі машин» та загальнонаукових і загальнотехнічних дисциплін які формують цю дисципліну.

1. Укажіть деталі машин загального призначення: 1. Ротор; 2. Поршень; 3. Патрон токарного верстата; 4. Клапан; 5. Деталі загального призначення не перераховані.

2. З перерахованих деталей назвіть деталі, що відносяться до групи деталі-з’єднання: 1. Муфти; 2. Шпонки; 3. Заклепки; 4. Підшипники; 5. Вали.

3. Перелічите основні критерії працездатності деталей загального призначення: 1. Міцність; 2. Жорсткість; 3. Довговічність; 4. Теплостійкість; 5. Вібростійкість.

4. Як називається розрахунок, що визначає фактичні характеристики (параметри) деталі: 1. Проектний розрахунок; 2. Перевірочний розрахунок.

5. Визначите табличним способом коефіцієнт допустимого запасу міцності (матеріал деталі-високоміцна сталь): 1. 1,5-2,2; 2. 2,0-3,5; 3. 1,5-1,7.

6. Дайте визначення понять «ланка» і «кінематична пара»?

7. Яка технічна система називається механізмом?

8. Перелічите ознаки по який класифікуються механізми.

9. Яка область, для якої додаток стискаючого зусилля не викликає розтягуючої напругу у колоні?

Figure

Вірний: С

10. У якій точці конструкції головні (максимальні) напруга найбільші?

Вірний: А

11. Виберіть найбільш жорстку конструкцію.

Вірний: В

12. Що таке…?:

Деталь –

_

Ланка – _

_

Кінематична пара _

_

13. Яке з перерахованих з’єднань є:

Дві зварні деталі –

_

Дві спаяні деталі –

_

Вал і підшипник –

_

Гвинт та гайка –

Українська інженерно-педагогічна академія

Спеціальність: 6.010104.08 «Професійне навчання. Технологія та обладнання автоматизованого виробництва в машинобудуванні та приладобудуванні»

Рік навчання: 2011-2012н.р.

Відомість з контрольного тестування з дисципліни: «Деталі машин та основи конструювання» групи ДІТ-А9-1

Прізвище, ініціали

№ залік. книжки

Оцінка атестації

№ варіанту

Оцінка за тестування

Підпис викладача

1

Братченко Є.О.

031

добре

відмінно

2

Войтович А.Ю.

032

задовільно

задовільно

3

Гаврюшенко А.С.

033

задовільно

задовільно

4

Гадупяк Д.О.

034

добре

добре

5

Григорян В.Р.

035

добре

добре

6

Дригайло Р.С.

036

задовільно

задовільно

7

Жернова А.В.

037

задовільно

задовільно

8

Ілюха М.В.

038

задовільно

задовільно

9

Ілюха М.В.

039

добре

добре

10

Козубенко С.М.

040

задовільно

задовільно

11

Кулакова А.В.

041

задовільно

відмінно

12

Кузнецов Р.І.

042

задовільно

задовільно

13

Ликов О.В.

043

задовільно

задовільно

14

Олійник Є.В.

044

відмінно

відмінно

15

Петрушевський Ю.А.

045

задовільно

задовільно

16

Рудькова О.А.

046

задовільно

задовільно

17

Сухіна В.А.

047

відмінно

відмінно

18

Філіневич Є.О.

048

задовільно

задовільно

19

Хітрих М.В.

049

добре

добре

20

Хоменко А.М.

050

добре

добре

21

Храмцова К.О.

051

задовільно

задовільно

22

Чудна Д.Ю.

052

добре

добре

23

Швадченко С.Ю.

053

добре

добре

24

Швайченко Н.І.

054

добре

добре

25

Ягубова Ш.Д.

055

добре

добре

26

Ярмолюк О.Ю.

056

задовільно

задовільно

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Рекомендуємо почитати:

Тренування логічного мислення
Логічне мислення формується на основі наочно-образного і є вищою стадією мислення взагалі. Процес досягнення цієї стадії доволі тривалий і складний. Пояснюється це тим, що повноцінний розви ...

Авторська школа, як педагогічне явище у наукових джерелах
Для успішного розуміння будь-якого явища чи феномену завжди було важливим упорядкування його термінології. Тим паче, що в науково-педагогічній літературі визначень феномену «авторська школа ...

Засоби музичної виразності як елементи музичної мови
В 4 класі в другому семестрі узагальнюється музично-слуховий досвід та знання учнів і на цій основі підводить їх до осмислення виразності музичної мови та своєрідності змісту музичних творі ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edudirect.net