Педагогічні ідеї О. А. Захаренка, реалізовані в Сахнівській школі

Нова педагогіка » Педагогічні ідеї Олександра Антоновича Захаренка » Педагогічні ідеї О. А. Захаренка, реалізовані в Сахнівській школі

Сторінка 5

Постійно увагу батьків та вчителів О.Захаренко звертає на виховання глибокої пошани до людей похилого віку. Дітям треба роз’яснювати, що старість може бути спокійною лише тоді, коли її поважають. Він радив відводити дідусеві і бабусі почесне місце в родині, а якщо живуть далеко від онуків – обов’язково з ними листуватися, бо на старості років людина дорожить увагою до неї. Особливо гостро педагог розумів проблеми самотньої старості. „Не ідуть сусіди, – пише він, – у кожного свої турботи. Швидше б закінчилися уроки в школі, може дітвора завітає. Хто води принесе, хто грубку розтопить”. Про кожну самотню людину в школі знали і підтримували. Учні – часті гості в їх оселях. Зустрічають як рідних. Школярі листа, газету прочитають, збігають до крамниці за необхідним, води принесуть, по-господарству допоможуть. Турбота про літніх людей в школі стала наріжним каменем всієї системи родинного виховання. „Пам’ятайте, – звертається О.Захаренко до своїх вихованців, – що ви в кожну хвилину життя комусь потрібні, що на вас хтось чекає… . Знайдіть же того, хто без вас почуває себе гірше, кому без вас важко”. Педагог всім своїм життям, всією діяльністю показував, що всюди і повсякчас можна комусь принести добро чи допомогти боротися зі злом. І в класі, і на вулиці, і вдома – скрізь є справи, до яких можна бути причетним. Головне, частіше ставити собі запитання: „Хто чекає мене з надією? Де без мене нелегко, незатишно, сумно?” Спостереження за вихованістю учнів, індивідуальні бесіди з батьками і матерями переконали педагога, що почуття поваги і вдячності до батьків потрібно формувати. А в окремі періоди, особливо в підлітковому, коли послаблюється зв’язок з родиною, потрібно спрямовано виховувати ставлення до рідних. У цей час необхідно виховувати в учнів потребу спілкуватися з людьми, любов та повагу до людей близьких, насамперед, до матері. Таке ставлення, не думку О. Захаренка, є одним з головних показників роботи школи. Він пише: „Вдивляючись у духовний світ вихованців, учительський колектив Сахнівської середньої школи вирішив найсерйозніше поставитися до справи формування у школярів такого благородного почуття, як вдячність, особливо до батьків. Останнє, наче чутливий прилад, точно показує, якою є людина, чого добилася у вихованні школа” . Один раз на тиждень учні та батьки мають змогу прослухати радіогазету, яка їм присвячена. Це розповіді на все село про мам-трудівниць, їх трудові досягнення, успіхи у виховання дітей. Потім слова подяки від дітей, відгук класного керівника, добрі слова односельчан. Передачі переконують кожного в тому, що мати, батько – найдорожчі люди. Їх розум, доброта, воля, любов творять щастя дітей, родини.

Про матір ведеться мова не раз – у сімейному колі і на виховній годині, по радіо і телебаченню, тоді, коли учні відвідують виробництво чи зустрічаються з матерями на шкільному святі. Учням протягом всіх років навчання не раз пропонується замислитися над тим, ким є мати в нашому житті. Так дорослішає думка і глибшають почуття дітей, а робота, що утверджує культ матері, стає більш дієвою від того, що вчительський колектив як на уроках, так і в позакласній та позашкільній роботі свідомо використовує найменшу педагогічну можливість для того, щоб учні все частіше приходили до висновку: все, що в них є доброго, розумного, світлого, йде від матері і батька. „Де б ти не був, – говорить О.Захаренко, – якщо тебе кличе мати, школа – прилети, прилинь до домівки, зайди в другу рідну домівку, де минуло твоє дитинство і юність”. Аналіз теоретичної спадщини і практичної діяльності директора Сахнівської середньої школи Корсунь-Шевченківського району Черкаської області академіка АПН України О.А. Захаренка дав змогу нам прийти до висновку, що виховання глибокої поваги до батьків, старших було наріжним каменем всієї системи родинного виховання, запропонованої і реалізованої педагогом-новатором у 60-90 роки ХХ століття. Погляди О. Захаренка на виховання в учнів поваги до батьків, старших актуальні і в наш час. Школа, на думку педагога, у здійсненні виховних завдань не може обійтися без родини. Так і родина без школи не зможе виконати свою основну функцію. Наступним етапом нашої роботи виступатиме розробка складових багатогранної діяльності педагогічного колективу Сахнівської середньої школи у вихованні поваги до батьків, старших, шанованих людей громади.

Олександр Антонович - романтик-творець, в прямому і переносному значенні що побудував по заповітах В. А. Сухомлинского «школу радості» в Сахнівці.

І дійсно, чи кожний директор хорошої школи здатний сісти в планер, запускати з дітьми ракету, будувати обсерваторію, шкільний космодром, зустрічати новий рік в басейні з плаваючою у воді ялинкою? О. А. Захаренко керувався девізом: «До серця дитини через захопленість в праці і навчанні!» Чи не тому його учні такі розкуті, мислячі, фантазери, що постійно реалізовують «свої» цікаві ідеї, мрії.

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Рекомендуємо почитати:

Технологія ділової гри
Ділова гра призначена для активізації пізнавальної діяльності учнів, діяльності (взаємодія та спілкування, виконання різноманітних ролей та доручень), яка своїм змістом, формою, технологією ...

Педагогічні технології у вищому навчальному закладі
На рубежі тисячоліть в Україні створюється нова система вищої освіти, орієнтована на входження у світовий освітній простір. Цей процес супроводжується суттєвими змінами у педагогічній теорі ...

Використання води та повітря в якості допоміжної сировини в хімічній промисловості
1. Кисень (повітря) використовується під час горіння та інших окисних процесів. Частка Оксигену на Землі ~ 50 %. Атмосферний кисень становить від загальної кількості Оксигену — 0,013 %, або ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.edudirect.net