Добір та апробація педагогічних шляхів виховання гуманних почуттів у старших дошкільників

Нова педагогіка » Виховання гуманних почуттів у дітей старшого дошкільного віку » Добір та апробація педагогічних шляхів виховання гуманних почуттів у старших дошкільників

Сторінка 7

Таблиця 2.3. Результати проведення контрольного експерименту в експериментальній групі

Експерим. ситуація№1	Експерим. ситуація№2	Експерим. ситуація№3	Експерим. ситуація№4	Загальна сума балів
+/-	+/-	+	-	8
+	+	+/-	+/-	10
+/-	+/-	+/-	+/-	8
+	+/-	+	+/-	10
+	+	+	+	12
+	+	+/-	+	11
+	+/-	+/-	-	8
+/-	-	+/-	-	6
+/-	+/-	+/-	+/-	8
+/-	+/-	+/-	-	7
+/-	+	+/-	-	8
+/-	+/-	+/-	-	7
+	+/-	+/-	+/-	9
+/-	+/-	-	-	6
+/-	+	+	+/-	10
+/-	+/-	+/-	+/-	8
+/-	-	-	-	5
+/-	+	+	+/-	10
+/-	+	+/-	-	8
+/-	-	+/-	-	6
+/-	+/-	+/-	-	7
+/-	+/-	-	-	6
+	+	+	+/-	11
+	+/-	+/-	+/-	9
+	+	+	+	12

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Рекомендуємо почитати:

Мотивація учбової діяльності та її формування на різних вікових етапах
Учбова діяльність, як і будь-яка інша діяльність людини, характеризується насамперед суб’єктністю, активністю, предметністю, цілеспрямованістю і усвідомленістю. Д.Б. Ельконін, вважаючи учбо ...

Контроль у навчанні іноземної мови
Контроль входить складовою частиною до системи навчання іноземних мов. На відміну від власне навчання іноземної мови, метою якого є формування іншомовних мовленнєвих навичок і вмінь, завдан ...

Визначення особливостей індивідуальних стилів педагогічної діяльності майбутнього вчителя
Для того, щоб виявити попередній рівень розвитку стильових проявів у діяльності майбутніх учителів, потрібно провести діагностику, за допомогою використання діагностичних методик, спрямован ...

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Добір та апробація педагогічних шляхів виховання гуманних почуттів у старших дошкільників

Головне меню