Визначення рівня сформованості гуманних почуттів у дітей старшого дошкільного віку

Нова педагогіка » Виховання гуманних почуттів у дітей старшого дошкільного віку » Визначення рівня сформованості гуманних почуттів у дітей старшого дошкільного віку

Заработок на криптовалютах по сигналам. Больше 100% годовых!

Заработок на криптовалютах по сигналам

Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.

Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport

Сторінка 4

7 – 9 балів – достатній рівень;

10 – 12 балів – високий рівень.

Далі за визначеними рівнями нами було здійснено кількісний аналіз показників, який відображено у порівняльній діаграмі проведення констатуючого експерименту в контрольній та експериментальній групах (додаток А).

Внаслідок чого стала чітко помітною рівнева різниця. Як правило, в обох групах більшість становили діти з достатнім рівнем сформованості гуманних почуттів: 40% - у експериментальній групі, 48% - у контрольній. Водночас незначною була різниця у кількості дітей з високим та низьким рівнями.

Дані, отримані в ході експерименту, свідчили про необхідність виховного впливу на дітей з недостатнім рівнем та проведення подальшої виховної роботи з дітьми, що належали до високого і достатнього рівнів сформованості гуманних почуттів, у дітей експериментальної групи.

виховання гуманний почуття дошкільний

Таблиця 2.1 Результати проведення констатуючого експерименту в експериментальній групі

Експерим. Ситуація №1

Експерим. Ситуація №2

Експерим. Ситуація №3

Експерим. Ситуація №4

Загальна сума балів

+/-

+/-

+

-

8

+/-

+

+/-

+/-

9

+/-

-

+/-

-

6

+

+/-

+

+/-

10

+

+

+

+

12

+

+

+/-

+

11

+

+/-

+/-

-

8

-

+/-

-

-

5

+/-

+/-

+/-

+/-

8

+/-

+/-

-

-

6

+/-

+

+/-

-

8

+/-

-

+/-

-

6

+

+/-

+/-

+/-

9

-

+/-

-

-

5

+/-

+

+

+/-

10

+/-

+/-

+/-

-

7

-

-

-

-

4

+/-

+

+/-

+/-

9

+/-

+/-

-

-

6

+/-

-

+/-

-

6

+/-

+/-

+/-

-

7

-

-

-

-

4

+

+

+/-

+/-

10

+

+/-

+/-

+/-

9

+

+

+

+/-

11

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Рекомендуємо почитати:

Стереотипи маскулінності і фемінності в уявленнях студентів вищих шкіл
А. Шерріфе визнає, що типово чоловічий образ — це риси, пов'язані з соціально необмежувальним стилем поведінки, компетенцією та раціональними здібностями, активністю й ефективністю, тоді як ...

Мотиви спілкування дітей дошкільного віку з однолітками
Вивчення ранніх форм спілкування дитини з іншими дітьми є актуальним і для вдосконалення сімейного виховання. Високий процент родин з одною дитиною потребує від батьків особливої уваги до о ...

Розвиток творчих здібностей у молодших школярів на уроках праці
Трудове навчання – обов’язкова умова та складова частина навчального процесу, виховання та розвитку дитини на першій ступені загальноосвітньої школи, реалізується різноманітними засобами уч ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.edudirect.net