Експериментальна перевірка ефективності розробленого комплексу вправ для навчання монологічного мовлення на початковому ступені

Нова педагогіка » Навчання монологічному мовленню на початковому етапі вивчення англійської мови » Експериментальна перевірка ефективності розробленого комплексу вправ для навчання монологічного мовлення на початковому ступені

Сторінка 9

My family is not large,

We are just three,

I mean my husband, my daughter

And me.

(Римівка перекладається на рідну мову)

If there are only three in your family, you can use this rhyme too:

We are just three,

I mean my mother, my father and me.

Вправа 1.

T: Now let’s speak about your families, children. First say if your family is large or not large, then name the members of your family.

P1: My family is not large. I have a mother, a father and a sister.

P2: My family is large. I have a mother, a father, two sisters, a brother and a grandmother. Etc.

Вправа 2.

T: Turn to your deskmate and tell him (her) about your family.(Учні виконують вправу у парах)

Вправа 3.

T: And now tell us about a member of your family.

Example: I have a sister. My sister’s name is Valya. She is 18.

P1: I have a brother. My brother’s name is Oleg. He is 7.

P2: I have a mother. My mother’s name is I.S. She is 40. Etc.

Переконавшись, що учні можуть справитися із завданням, вчитель дозволяє їм перейти до одночасної парної роботи.

Вправа 4.

T: And now let’s speak about your parents’ (grandparents’, sisters’, brothers’) professions. Look at the table:

My

mother

father

sister

brother

grandmother

grandfather

uncle

aunt

cousin

is

a doctor

a teacher

an engineer

a pensioner

a worker

a collective farmer

a student

a pupil

Example: I have a grandfather. His name is P.I. He is 58.my grandfather is a worker.

Размещено на Allbest.ru

Страницы: 4 5 6 7 8 9 

Рекомендуємо почитати:

Сутність безперервної освіти. Шляхи її реалізації
Ідея безперервної освіти займає помітне місце в ряду прогресивних ідей культури XX ст. Загальнолюдська і філософська значущість цієї ідеї велика, так як сенс її полягає в тому, щоб забезпеч ...

Аналіз програми і підручника з природознавства для 3 класу
Щоб з’ясувати, які форми і методи навчання у процесі вивчення третьокласниками рослин передбачені у програмі природознавства, ми здійснили її аналіз. У програмі передбачено проведення екску ...

Ознайомлення молодших школярів з прийменником
Як самостійна частина мови прийменник вивчається в 2 класі. Однак ще в букварний період навчання грамоти діти практично знайомляться з цією частиною мови під час читання вміщених у букварі ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edudirect.net