Експериментальна перевірка ефективності розробленого комплексу вправ для навчання монологічного мовлення на початковому ступені

Нова педагогіка » Навчання монологічному мовленню на початковому етапі вивчення англійської мови » Експериментальна перевірка ефективності розробленого комплексу вправ для навчання монологічного мовлення на початковому ступені

Сторінка 6

Важливу роль у навчанні відіграє контроль вмінь і знань учнів. Тому під час навчання ММ потрібно приділити увагу контролю рівня навченості вмінь усної комунікації.

Контрольно-навчальні вправи (КНВ) різних типів і видів мають на меті вимірювання і корекцію рівня сформованості вмінь учнів в ММ. Використовуючи КНВ у процесі навчання іншомовного монологічного мовлення, вчитель може ефективно розв’язувати завдання, поставлені перед шкільним навчанням.

Отже, об’єкти поопераційного контролю у вигляді загальних та власних монологічних умінь, мінімізований набір кількісних і якісних показників, контрольно-навчальні вправи як основний прийом даного виду контролю – це той “контролюючий інструментарій”, який необхідний вчителю для розв’язання проблеми адекватного вимірювання та оцінки як одного із резервів підвищення якості навчання монологічного мовлення.

Застосування комплексу вправ на навчання ММ на уроці англійської мови у 4 класі, розроблених та використаних під час педагогічної практики, підвищило мотивацію та інтерес учнів до вивчення англійської мови, що було доведено шляхом спостереження, а також позитивно сприяло розвитку мовних навичок та мовленнєвих умінь, про що свідчать результати їх контролю.

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів

Монологічне мовлення

Початковий

1

Учень може вживати прості вислови.

2

Учень може вживати речення, щоб описати своє місце проживання, людей, яких він знає.

3

Учень може вживати речення, щоб описати простими словами свою сім’ю, інших людей, свої життєві умови.

Середній

4

Учень може вживати серію речень або висловів, щоб розказати простими словами про свою сім’ю, інших людей, свої життєві умови, освіту.

5

Учень може висловлюватися простими засобами, розповідаючи про події та свій досвід, свої мрії, сподівання та мету.

6

Учень може наводити стислі приклади або пояснення до плану чи ідеї.

Достатній

7

Учень уміє чітко й докладно висловлюватися на значну кількість тем, пов’язаних з його інтересами.

8

Учень уміє висловлювати думку про проблему, визначити переваги чи недоліки різних шляхів її розв’язання.

9

Учень уміє представити докладний опис складної теми.

Високий

10

Учень уміє представити докладний опис складної теми, пов’язуючи підтеми, розвивати певні (під)пункти і доходити власного висновку.

11

Учень уміє чітко і ясно представити опис або аргументацію у стилі, властивому певному контексту.

12

Учень уміє чітко і ясно представити опис або аргументацію у стилі, властивому певному контексту з логічною структурою, що допомагає адресату помітити та усвідомити (запам’ятати) всі значущі моменти.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Рекомендуємо почитати:

Методи активізації навчально-пізнавальної діяльності
Проблема використання в дидактичному процесі методів активізації начально-пізнавальної діяльності учнів особливо актуальна на сучасному етапі становлення національної системи освіти і збага ...

Навчання монологічного мовлення при вивченні турецької мови учнями початкової школи
Кожен із видів мовлення (діалогічне чи монологічне) має певні, властиві тільки йому, характерні риси, які слід враховувати при навчанні цих видів мовленнєвої діяльності на уроках турецької ...

Експерементальне дослідження – використання казок для розвитку школярів
Наприкінці роботи я хочу привести один цікавий експеримент, що був виконаний вчителями у Зашковицькій ЗОШ І ступеня Городоцького району Львівської області і був спрямований на перевірку ефе ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.edudirect.net