Програма і методи дослідження впливу інтернет на навчання та наукове спілкування учнівської молоді

Нова педагогіка » Інтернет як засіб наукового та навчального спілкування » Програма і методи дослідження впливу інтернет на навчання та наукове спілкування учнівської молоді

Сторінка 6

Використовуючи зацікавлення молодих людей комп'ютерним світом, доцільно застосовувати новітні інформаційні технології - Iнтернет, мультимедіа-засоби як інструментарій при проведенні і підготовці тематично визначених творчих заходів своєрідної “ідеологічної” роботи з молоддю; залучення учнівської молоді до підготовки та проведення спеціально організованої тематичної навчально-виховної духовно-насиченої творчої, культурологічної та самоперетворюючої діяльності Iнтернет–клубу,користуючись при підготовці і проведенні даних заходів можливостями мультимедіа, Інтернет-матеріалами, ауді- та відеоматеріалами, матеріалами, відсканованими із зовнішних носіїв інформації, як то - енциклопедії, альбоми живопису тощо.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 

Рекомендуємо почитати:

Сутність поняття «пізнавальний інтерес». Його рівні і критерії
Якість навчання і виховання зумовлюється багатьма психолого-педагогічними чинниками: рівнем методичної роботи, майстерністю вчителів, взаєминами їх з батьками та дітьми, стилем керівництва, ...

Передумови формування писемного мовлення у дітей з тяжкими порушеннями мовлення
Писемне мовлення як одна з форм мовленнєвої діяльності - важливий засіб комунікації і здобування знань, особливо в період шкільного навчання. Повноцінне оволодіння ним є не тільки освітнім, ...

План-конспект уроку економіки по темі: ''Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші''
Тема уроку: Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші. Мета уроку: Ознайомити учнів з поняттям міжнародна валютна система, основними її елементами, з поняттями валютний курс, міжнародні ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edudirect.net