Реалізація педагогічної технології формування художньо-епістемологічного досвіду майбутнього вчителя музики

Нова педагогіка » Технологія формування художньо-епістемологічного досвіду майбутнього вчителя музики » Реалізація педагогічної технології формування художньо-епістемологічного досвіду майбутнього вчителя музики

Сторінка 12

Таблиця 11.

Дискурс

епістеми

Х р о н о л о г і я

ІV-Х ст.

ХІ-ХVІ ст.

ХVІІ-ХХст.

кінець ХХ-поч. ХХІ ст.

Символ духу

епохи

вершник з луком на білому коні

вершник з мечем на червоному коні

вершник з терезами на вороному (чорному) коні

вершник на ім’я «смерть» на білому коні

Антропологічний тип

брахмани (монахи)

кшатрії (воїни)

вайш’ї (виробники цінностей)

шудри (слуги)

Тип еволюції людської свідомості

коло

спіраль

пряма

-

Історичні фази

іконосфера

культура

цивілізація

інформсфера

Спосіб передачі і збереження інформації

усний

рукописний

друкований

електронний

Форми існування музики

сакральне мистецтво

простір сакрального мистецтва

простір мистецтва

простір виробництва-споживання мистецтва

Типологія розуміння прекрасного

простір перебування

конденсація простору в об’єкт

об’єкт переживання

об’єкт маніпуляцій

Принципи організації музичного матеріалу

варіаційний

варіаційна композиція

композиції

бриколаж

Підстави виникнення музичної тканини

одкровення

авторитетне першо-джерело

уявлення

інформаційний привід

Форми існування музичної тканини

відтворення

твір відтворення

твір

проект

Типи виробника музичної тканини

транслятор (провідник) одкровення

коментатор

автор

ініціатор проекту

Страницы: 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Рекомендуємо почитати:

Методи, прийоми організації виховної роботи в колективі
В умовах перебудови сучасного суспільства виникла потреба і в підвищенні ефективності методів виховання. Отже, слід застосовувати їх більш активно, творчо, відповідно до рівня освіти визнач ...

Особливості сучасного патріотичного виховання в позаурочній діяльності
Національне виховання в українській державі формується нині, на думку О.Вишневського, з урахуванням двох факторів: розпаду СРСР та проголошення України самостійною державою; утворення нашої ...

Вправи на визначення числа іменників
Гра “Множина чи однина?”. Учитель називає іменники в однині та множині. Учні картками, на яких написано “Множина”, “Однина”, показують число іменників. Виграє той, хто найменше помилиться. ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edudirect.net