Підготовка до проведення уроків природознавства з використанням плану і карти в сучасній початковій школі

Заработок на криптовалютах по сигналам. Больше 100% годовых!

Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.

Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport

При проведенні уроків в класі ми з’ясували, що розміщення океанів легше запам’ятати користуючись так прийомом: Вчитель показує на карті Тихий океан, пояснює, чому його так називають, а потім записує на дошці назву, а на глобус прикріпляє смужку з написом "Тихий океан". Діти роблять такий же надпис на папері і закладають на карту півкуль. При закріпленні слід дати запитання: які материки омиваються Тихим океаном? Якими океанами омивається Північна Америка? Які океани перетинають екватор? Які материки розташовані тільки в південній півкулі? Який материк знаходиться в північній півкулі? Який материк розташований навколо південного полюса?

Перевірка знань показала, що найбільше помилок допускаються при показі Атлантичного, Тихого і Антарктичного океанів, тобто тих океанів і материків, які розділені на карті півкуль.

Для того, щоб діти одержали цілісне уявлення про положення Антарктиди, Атлантичного і Тихого океанів потрібно при розгляді використовувати глобус.

Рекомендуємо почитати:

Особливості поліпшення ефективності якості лекції
Під особливостями будь-якого процесу або явища розуміють позитивні або негативні характеристики впливу на їхню якість. У навчанні особливостями прийнято вважати ті характеристики компоненті ...

Основні вимоги до роботи викладача при підготовці та проведенні семінарського заняття
Успіх семінарського заняття великою мірою залежить від викладача, його ролі в організації самостійної роботи студентів, вимогливості в процесі обговорення теми, підготовленості до семінару, ...

Види навчання у вищій школі
Види навчання розрізняються за основними способами передачі та засвоєння змісту навчання. У своєму комплексному вигляді вони щільно поєднуються з словесними, наочними та практичними методам ...