Підготовка до проведення уроків природознавства з використанням плану і карти в сучасній початковій школі

При проведенні уроків в класі ми з’ясували, що розміщення океанів легше запам’ятати користуючись так прийомом: Вчитель показує на карті Тихий океан, пояснює, чому його так називають, а потім записує на дошці назву, а на глобус прикріпляє смужку з написом "Тихий океан". Діти роблять такий же надпис на папері і закладають на карту півкуль. При закріпленні слід дати запитання: які материки омиваються Тихим океаном? Якими океанами омивається Північна Америка? Які океани перетинають екватор? Які материки розташовані тільки в південній півкулі? Який материк знаходиться в північній півкулі? Який материк розташований навколо південного полюса?

Перевірка знань показала, що найбільше помилок допускаються при показі Атлантичного, Тихого і Антарктичного океанів, тобто тих океанів і материків, які розділені на карті півкуль.

Для того, щоб діти одержали цілісне уявлення про положення Антарктиди, Атлантичного і Тихого океанів потрібно при розгляді використовувати глобус.

Рекомендуємо почитати:

Методика застосування проекту «Проектування та виготовлення в’язаної шалі гачком» в навчальному процесі загальноосвітніх шкіл
З 5 класу діти вивчають різні види техніки в’язання гачком і пишуть проекти. Цей проект доцільно використовувати в 6 класі. Щоб спростити цей проект – треба спростити виріб. Для виготовленн ...

Дослідження диференціації навчання на сучасному етапі в середній школі
Методика № 1: "Застосування диференційованого навчання вчителями іноземної мови" Методика спрямована на те, щоб показати, на якому реальному рівні знаходиться розвиток, або ж заст ...

Вдосконалення історичної освіти як складова формування історичної свідомості молоді
Процес формування історичної свідомості української молоді довготривалий та неоднозначний. Формування освіченої, творчої особистості, становлення її фізичного і морального здоров’я – одне і ...