Аналіз програми шкільного курсу природознавства в 3-4 класах як навчального предмету

Нова педагогіка » Особливості проведення уроків природознавства з використанням плану і карти в сучасній початковій школі » Аналіз програми шкільного курсу природознавства в 3-4 класах як навчального предмету

Заработок на криптовалютах по сигналам. Больше 100% годовых!

Заработок на криптовалютах по сигналам

Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.

Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport

Сторінка 3

Горизонт. Сторони горизонту. Визначення сторін горизонту за компасом.

План і масштаб. План місцевості. Умовні знаки на плані.

Карта. Види карт. Умовні знаки на картах. Робота з картами.

Океани й материки на Землі.

Особливості природи океанів і материків. Їх рослинний і тваринний світ.

Населення Землі. Охорона природи на Землі.

Практичні роботи: визначення полюсів Землі, екватора, океанів і материків на глобусі і карті; визначення сторін горизонту на місцевості і на карті; креслення плану окремих предметів з використанням масштабу; визначення відстаней за планом і картою з використанням масштабу; зображення плану місцевості; читання плану й карти за умовними знаками.

Наша Батьківщина – Україна (11 год.)

Україна на планеті Земля. Розташування України на карті.

Форми земної поверхні України (рівнини, горби, гори, яри).

Водойми на території України (джерела, річки, озера, болота, моря).

Різноманітність природи України – природні зони: мішані ліси, степи, Південний берег Криму, Кримські гори, Карпати. Розташування природних зон на території України, їх природні умови, рослинний і тваринний світ, господарська діяльність людей. Взаємозв’язки й залежності в природі кожної природної зони та зумовленість праці людей.

Населення України. Охорона природи в Україні.

Практичні роботи: читання карти України за умовними знаками; розпізнавання форм зеленої поверхні та водойм, природних зон на карті України ; розпізнавання найпоширеніших рослин кожної природної зони за їх характерними ознаками; моделювання ланцюгів живлення в природних зонах.

Рідний край (12 год.)

Рідний край на території України. Його поверхня, водойми. Орієнтування на місцевості за компасом і за місцевими ознаками.

Погода рідного краю в різні пори року (температура повітря, опади, напрям вітру).

Корисні копалини рідного краю. Їх властивості. Родовища. Способи добування й використання. Охорона корисних копалин.

Ґрунти рідного краю. Види ґрунтів (чорноземи, піщані, глинисті тощо). Охорона ґрунтів.

Природні угрупування рідного краю: ліс, луки, поле, водойма (озеро, болото, ставок, річка або море). Живі організми природних угрупувань (рослини, тварини, гриби, бактерії). Взаємозв’язки між ними.

Рослинництво рідного краю. Його галузі. Особливості у зв’язку з природними умовами.

Тваринництво рідного краю. Його галузі. Особливості у зв’язку з природними умовами.

Промисловість рідного краю. Зумовленість її природними умовами рідного краю.

Населення рідного краю. Охорона природи.

Екскурсії: корисні копалини, ґрунт рідного краю; природні угрупування рідного краю; охорона природи.

Досліди: виявлення властивостей корисних копалин і ґрунтів рідного краю.

Практичні роботи: орієнтування на місцевості за місцевими ознаками і за компасом; читання карти рідного краю; розпізнавання корисних копалин рідного краю та найпоширеніших рослин різних природних угрупувань, їх пристосувань до певних природних умов; розпізнавання культурних рослин і домашніх тварин рідного краю.

Основні навчальні досягнення на кінець року.

Учні повинні знати:

про форму Землі, горизонт, сторони горизонту, план, масштаб;

способи зображення Землі та її поверхні: глобус, план місцевості, карта;

назви океанів і материків;

Страницы: 1 2 3 4

Рекомендуємо почитати:

Формування та розвиток творчої діяльності студентів
В чому полягають особливості проблеми формування та розвитку творчої активності студентів? По-перше, практика показує, що досягне ний рівень педагогічної діяльності виявляється недостатнім ...

Особливості педагогічної роботи з казками
Істотна особливість казки полягає в тому, що у казці повчальність виражена не нав'язливо, не прямолінійно. Дітей приваблює захоплююча фабула, яскраво намальовані образи, дотепні характерист ...

Експериментальна перевірка розробленої методики проектно-технологічної діяльності учнів сільської школи при вивчені розділу «Технологія вирощування рослин»
Основною метою експериментальної методики є перевірка розробленої методики проведення занять з розділу «Технологія вирощування рослин» в 7 класах. Експериментальна робота проводилась нами з ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.edudirect.net