Способи перенесення малюнків. Тиснення на металі - 8 год

Нова педагогіка » Художня обробка металів у 5-9 класах » Способи перенесення малюнків. Тиснення на металі - 8 год

Сторінка 2

Вибір металу із врахуванням властивостей пластичної деформації. Жерсть, її декоративні технологічні властивості. Умови забезпечення необхідним матеріалом для виконання зазначених технік (плоскорельєфної та рельєфної).

Способи переведення малюнка на метал. Особливості роботи карбом: розхідником, лощатником.

Практична робота. Виконання за зразком композиції (нескладного орнаменту) для прикрашання стін. (Як приклад, зразком для першого завдання може служити простий орнамент із рослинних елементів. Його розміри повинні поміщатися на кришку для консервування овочів. Даний вид карбованих робіт полягає в поглибленні контурів зображення переведеного на метал з майбутнім опусканням фону. Під ударами карбу фон ущільнюється, а місця рельєфу підіймаються).

Карбування орнаментальної композиції творчого характеру - 14 год

Ритм, симетрія, контраст форм. Співрозмірність елементів орнаменту з предметом. Декоративні способи патонування.

Практична робота. Вибір об’єкту праці - виріб для прикраси. Робота над ескізом і підготовчим малюнком. Вибір матеріалу та його правлення. Переведення зображення на підготовлену заготовку. Виконання рельєфу в металі. Патонування доступними методами.

Технологія плоскої розхідки

Композиція творчого характеру - 14 год.

Ознайомлення з прикладами плоскої розхідки в історії декоративно-ужиткового мистецтва.

Практична робота. Виконання плоскорельєфного карбування з двох та більше елементів. Особливості постановки деталей композиції всередині контуру.

Технологія розхідки з вибиванням рельєфу - 10 год

Декоративні особливості зазначеної техніки карбування (заглиблення контурів з легким вибиттям рельєфу із зворотного боку зображення).

Практична робота. Створення виробу з одним елементом. Виріб “ялинка". Розмічання металу. Перенесення декоративного зображення. Прохід карбом. Витягування рельєфу дерев’яними карбами. Патонування виробу.

Творче завдання на довільну тему

Вироби 1-ої групи складності - 20 год.

Вибір тематики для карбування. Аналіз робіт із зображенням людей, тварин.

Практична робота. Створення карбованого виробу із зображенням тварин та людини. Обговорення співрозмірності елементів голови, тулуба, ніг.

Заключне заняття - 2 год

Підведення підсумків. Рекомендація на літні канікули. Перспектива занять з карбування в наступному навчальному році.

7-й клас. Рельєфне карбування

Вступне заняття - 2 год.

Ознайомлення з рельєфною технікою виконання. Інструменти і пристрої для роботи. Підготовка матеріалу. Техніка безпеки.

Практична робота. Виготовлення дерев’яних ящиків для підкладки із смоли.

Карбування узору рослинного характеру (робота за взірцем) - 10 год

Першочергові прийоми виготовлення карбованого рельєфу на смолі. Карби для робіт на смолі; їх різновидності та призначення. Особливості відбору малюнка для виконання в цій техніці. Підготовка пластини для карбування. Процес і прийоми карбування.

Практична робота. Виготовлення карбів-бобошників і пурошників на токарних верстатах і в лещатах. Робота над підготовчим малюнком. Процес насмолювання пластини. Перенесення малюнка на заготовку. Прохід карбом, опускання фону, зняття пластини зі смоли. Відпуск.

Виконання виробу 3 групи складності - 14 год

Різні способи переводу малюнка на метал. Прохід карбом. Дерев’яні карби, особливості роботи з ними.

Страницы: 1 2 3 4

Рекомендуємо почитати:

Стан реалізації пректно-технологічної діяльності на уроках трудового навчання в теорії і практиці сучасної школи
Актуальність дослідження теоретичних та методичних аспектів використання проектної технології на уроках трудового навчання в загальноосвітніх школах зумовлена тим, що в нових умовах соціаль ...

Дидактичні умови організації самостійної роботи у класі-комплекті
Самостійна робота на уроці – органічна частина навчального процесу. Тому методика її проведення визначається специфічними особливостями кожного предмета, змістом теми, рівнем підготовленост ...

Підготовка та влаштування дітей до прийомних сімей
У ході дослідження важливо з’ясувати такі складові як 1) процес взаємодобору; 2) влаштування дитини до прийомної родини. Далі більш детально висвітлимо ці аспекти. Процес взаємодобору охопл ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.edudirect.net