Теорії пам’яті

Нова педагогіка » Людська пам'ять і процес навчання » Теорії пам’яті

Заработок на криптовалютах по сигналам. Больше 100% годовых!

Заработок на криптовалютах по сигналам

Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.

Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport

Сторінка 3

Незважаючи на реальні успіхи психологічних досліджень пам'яті, фізіологічний механізм фіксації слідів і природа самої пам'яті повністю не вивчені. Філософи і психологи кінця XIX - початку XX ст. обмежувалися лише вказівкою на те, що пам'ять є "загальною властивістю матерії". До 40-их рр. XX ст. у вітчизняній психології вже склалася думка про те, що пам'ять - це функція мозку, а фізіологічною основою пам'яті є пластичність нервової системи.

Незважаючи на те що у вивченні пам'яті багато питань залишаються невирішеними, психологія має зараз великим матеріалом з цієї проблеми. Сьогодні існує багато підходів до вивчення процесів пам'яті. В цілому їх можно вважати різнорівневими, бо існують теорії пам'яті, вивчають цю складну систему психічної діяльності на психологічному, фізіологічному, нейронному і біохімічному рівнях. І чим складніше вивчалася система пам'яті, тим, природно, складніше теорія, яка намагається знайти механізм, який лежить в її основі.

В даний час існує майже повна одностайність щодо того, що постійне зберігання інформації пов'язано з хімічними або структурними змінами у мозку. Практично всі згодні з тим, що запам'ятовування здійснюється за допомогою електричної активності, тобто хімічні або структурні зміни в мозку повинні впливати на електричну активність і навпаки.

Однак слід зазначити, що, незважаючи на багаторічні дослідження, повної картини про фізіологічні механізми пам'яті ми поки не маємо. Проблема фізіології пам'яті - це самостійна проблема, яку намагаються вирішити фізіологи, що займаються вивченням мозку. Ми ж зупинимося на тій частині проблеми, яку досліджують психологи.

Проте повністю розробленої і завершеної теорії пам’яті не існує і понині. Представники різних психологічних напрямів розробляли "свої” теорії пам’яті.

Страницы: 1 2 3 

Рекомендуємо почитати:

Діагностика асоціальної поведінки підлітків
Мета дослідження — аналіз проблеми девіантної поведінки сучасних підлітків та засобів її корекції. Завдання дослідження: 1) дослідити структуру асоціальної поведінки; 2) виявити схильність ...

Аналіз програм з музики
У більшості шкіл предмет музики вивчається за програмою «Музика», розробленої авторським колективом під керівництвом Д.Б. Кабалевського. Перший урок музики в початковій школі відбувається в ...

Значення мовленнєво-ігрової діяльності для становлення мовної особистості учнів
Мовленнєво-ігрова діяльність - це діяльність, що вимагає використання набутих раніше знань, мовленнєвих умінь і навичок у нових зв'язках і обставинах. У цій діяльності діти, на основі набут ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.edudirect.net