Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.
Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport
Шкала оцінювання до Блоку ІІ. 2.1. завдання 2
Високий рівень |
Самостійне викладання фігури шляхом візуального порівняння її зі зразком чи примірювання |
2 бали |
Середній рівень |
Успішне використання форм допомоги: пропозиція приміряти деталі; пропозиція перевірити правильність виконаного завдання та виправити помилки, якщо вони є; схвалення правильних дій |
1 бал |
Низький рівень |
Дитина неспроможна відтворити фігуру за зразком, навіть з допомогою |
0 балів |
Загальне оцінювання 2.1. завдання 1, 2, 3
Рівень |
Завдання 1 |
Завдання 2 |
Загальний рівень |
Високий |
Високий рівень Високий рівень Середній рівень |
Високий рівень Середній рівень Високий рівень |
4 бали 3 бали 3 бали |
Середній |
Середній рівень Середній рівень Низький рівень Високий рівень Низький рівень |
Середній рівень Низький рівень Середній рівень Низький рівень Високий рівень |
2 бали 1 бал 1 бал 1 бал 1 бал |
Низький |
Низький рівень |
Низький рівень |
0 балів |
Шкала оцінювання до Блоку ІІ. 2.2. завдання 1
Рівень |
Запитання 1 |
Запитання 2 |
Загальний рівень |
Високий |
5—7 слів |
Узагальнює |
2 бали |
Середній |
3—4 слова |
Узагальнює |
1 бал |
4 та більше слів |
Не може узагальнити |
1 бал | |
Низький |
Менше ніж 3 слова |
Не узагальнює |
0 балів |
Рекомендуємо почитати:
Інтерактивні технології навчання у системі розвитку комунікативних умінь і
навичок
Освіта у навчальних закладах надається учням у колективах (класах), тобто існує класно-урочна форма навчання. Основна одиниця такого навчання – урок. Кожен урок будується за певною структур ...
Соціально-педагогічний тренінг як метод розвитку творчої обдарованості
молодших школярів
Оскільки гра та навчальна діяльність є провідними у роботі з молодшими школярами, то для підвищення показників рівня сформованості креативності ми застосували комплекс тренінгових занять з ...
Специфіка навчальної мотивації студента
Навчальна мотивація, як і люба інша, є системним, ієрархічно структурованим утворенням, і характеризується спрямованістю, стійкістю та динамічністю. Вона грунтується на потребі – психічному ...
У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>