Система уроків з теми «Проектування художньої системи «колекція»

Нова педагогіка » Педагогічне проектування по темі "Проектування одягу в художній системі "колекція" » Система уроків з теми «Проектування художньої системи «колекція»

Сторінка 15

Оцінювання проводилося згідно типових критерій навчальних досягнень студентів.

VІІІ Підсумок уроку

Мета діяльності: підвести підсумок уроку.

Форма організації: фронтальна

Методи навчання: за джерелом знань і вмінь – словесні(бесіда).

На сьогоднішньому занятті контролю і корекції знань основна частина впоралася зі своїм завданням і показала задовільний результат.

Картка-завдання

Варіант І

1. Дайте характеристику колекції за: стильовим рішенням, асортиментним напрямком, кольоровою гамою, аксесуарами, сезонністю, віковими категоріями, призначення.

Картка-завдання

Варіант ІІ

1. Дайте характеристику колекції за: стильовим рішенням, асортиментним напрямком, кольоровою гамою, аксесуарами, сезонністю, віковими категоріями, призначення.

Орієнтовні відповіді:

Варіант І

Колекція спортивного стилю, складається з костюмів. Колекція виконана в ахроматичній кольоровій гамі, з вкрапленнями споріднених теплих кольорів. В якості аксесуарів виступають: головні убори, шарфи, окуляри, сумки, пояси, галстуки і взуття. Колекція сезону осінь-зима. Моделі повсякденного призначення для молодіжної і середньої вікових груп.

Варіант ІІ

Колекція спортивного стилю, складається з костюмів. Колекція виконана в ахроматичній кольоровій гамі. В якості аксесуарів виступають: браслети, буси, сережки, шарфи, сумки-клач, пояси, панчохи і взуття. Колекція сезону осінь-зима. Моделі повсякденного призначення для молодіжної і середньої вікових груп.

Картка-завдання

Варіант І

Дайти характеристику ансамблю за:

- стильвим рішенням;

- кольоровою гамою;

- призначенням;

- аксесуарами;

- віковими категоріями.

Картка-завдання

Варіант ІІ

Дати характеристику ансамблю за:

- стильовим рішенням;

- кольоровою гамою;

- призначенням;

- аксесуарами;

- віковими категоріями.

Орієнтовні відповіді:

Варіант І

Ансамблю спроектовано в стилі «канрі», пастельної кольорової гами теплих тонів: жовтих, жовто-пісочних, коричневих.

В якості аксесуарів виступають: хустина, сумка-клач, пояс і взуття, які відповідають ансамблю за стилем і кольоровим вирішенням. Ансамбль повсякденного призначення, враховуючи кольорову гаму і довжину сукні може користуватися попитом у молодіжної і середньої вікових груп.

Варіант ІІ

Ансамблю в спортивно-романтичному стилі, елементом спортивного стилю виступає трикотажний джемпер. Кольорова гама моделі пастельних тонів: білого, бежевого, бежево-золотистого.

В якості аксесуарів виступають: сумка, пояс, взуття, які відповідають ансамблю за стилем і кольоровим вирішенням. Ансамбль повсякденного призначення, молодіжної вікової групи.

Орієнтовна відповідь:

1) 1, 13

2) 6,2

3) 5,12

4) 4,11

5) 14,3

6)8,10

7) 9,7

Страницы: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Рекомендуємо почитати:

Повість "Перехресні стежки". Особливості композиції, сюжету
Творчість Івана Яковича Франка (1856 – 1916) – вершинний здобуток української реалістичної літератури кінця XIX – початку ХХ століття. І. Франко залишив неперебутній слід у мистецькій та су ...

Діяльність класного керівника у здійсненні статевого виховання підлітків
Статеве виховання підлітків важливий аспект у всебічноому розвитку дитини. Завданням школи є – закласти основи, розставити деякі загальнозначущі орієнтири, уникаючи безтактності та нав'язли ...

Формування навичок іншомовного читання на другому та подальших роках навчання на початковому етапі
В 2 - 4 класах важливо створити умови для поступового переходу від дій в співпраці з вчителем до самостійної навчальної діяльності молодших школярів. Тому цілий ряд завдань учень виконує як ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edudirect.net