Побудова структурно-смислової з теми «Проектування одягу в художній системі «колекція»

Нова педагогіка » Педагогічне проектування по темі "Проектування одягу в художній системі "колекція" » Побудова структурно-смислової з теми «Проектування одягу в художній системі «колекція»

Сторінка 2

Аналізуючи матрицю зв’язків між дидактичними одиницями навчального матеріалу теми «Проектування одягу в художній системі «колекція» здійснюють побудова шарів за формулою:

Wа1 = Wа0 – Wв1, де (1)

Wа1 – допоміжний вектор для побудови першого шару; Wв1 – вектори, які дорівнюють відповідно першому рядку матриці (номер рядка відповідає номерам нульових елементів вектора Wа).

Аналогічно перший шар включає вектор V(1), елементами якого виступають дидактичні одиниці з індексом, який дорівнює стовпцям матриці, що мають нульове значення вектора Wа1.

Формули побудови шарів наступні:

Wа0 = Wа – Wв1;

Wа1 = Wа1-Wв2;

Wа2 = Wа2-Wв3;

Wа3 = Wа3-Wв4-Wв8-Wв15;

W а4= Wа4-Wв5-Wв7-Wв9-Wв10-Wв11-Wв16;

Wа5= Wа5-Wв6-Wв12-Wв13-Wв17;

Wа6 = Wа6 – Wв14-Wв18.

Виконана таким чином робота дозволяє розбити всю множину дидактичних одиниць на 7 шарів:

Шар 0: V(0) = ДО1

Шар 1: V (1) = ДО2

Шар 2: V (2) = ДО3,

Шар 3: V (3) = ДО4, ДО8, ДО15

Шар 4: V (4) = ДО5, ДО7, ДО9, ДО10, ДО11, ДО16

Шар 5: V (5) = ДО6, ДО12, ДО13, ДО17

Шар 6: V (6) = ДО14, ДО18

На базі отриманого результату будуються структурно-смислову модель теми в ярусно-паралельній формі (рис.2)

1

2

3

4

8

15

5

7

9

10

11

16

6

12

13

17

14

18

Страницы: 1 2 3 4 5

Рекомендуємо почитати:

Загальна характеристика досвіду використання ігрової діяльності молодших школярів
Розглянувши монографії, статті журналів «Початкова школа», «Начальная школа», «Рідна школа» та відвідуючи уроки вчителів початкової ланки освіти можна сказати, що використання дидактичних і ...

Практичні заходи щодо виконання програми розвитку Українського козацтва в Білгород-Дністровському районі на 2008-2010 роки
Заходи щодо розвитку Українського козацтва в Білгород-Дністровському районі на 2000-2005 роки, затверджені розпорядженням голови районної державної адміністрації від 11.05.2000 року №724/20 ...

Індивідуальне навчання і диференційний підхід до учнів на уроках математики
Практика показує, що забезпечити ефективність навчання шляхом постійної фронтальної роботи з класом практично неможливо. Для цього потрібно використовувати інші форми навчання, зокрема потр ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.edudirect.net