Сценарій виховного заходу „8 березня – міжнародний жіночий день”
Беллінсгаузен Тадей Тадейович
Роберт Фалкон Скотт
Лазарєв Михайло Петрович
Руаль Амундсен
Фізико-географічне положення материка Антарктида
|
План характеристики |
Характерні риси |
|
Площа материка |
14 млн.км2 |
|
Розташування щодо: а) Екватора б) 0о меридіану в) Південного полярного кола г) полюсів |
У Південній півкулі; У Західній і Східній півкулях; На південь від Південного полярного кола, тільки частина материка пролягає за його межами, тому тут спостерігається полярна ніч та полярний день; Тут розташовані такі полюси, як географічний, магнітний, холода |
|
Розташування відносно океанів, морів |
Омивається Південним океаном (південні частини Атлантичного, Індійського океанів), морями Веделла, Росса, Беллінсгаузена |
|
Розташування відносно інших материків |
Антарктида віддалена від інших материків неосяжними просторами океанів (окрім Південної Америки), що призводить до неповторності її природних умов, унікальності органічного світу |
Висновок: фізико-географічне положення Антарктиди визначається її положенням навколо Південного полюса в межах Південного полярного кола, тому Антарктида – найхолодніший материк Землі.
Рекомендуємо почитати:
Основні форми патріотизму
Патріотизм є складним і багатогранним явищем. Багатоаспектність і складність соціального явища, яким є патріотизм, обумовлює розмаїття його форм. Історія розвитку людства свідчить, що з пос ...
Особливості методики фізичного виховання учнів, що навчаються
у професійно-технічних навчальних закладах
За роки незалежності в Україні створені нові правові основи жування системи фізичного виховання, які відображені у Законі "Про фізичну культуру і спорт" (1993), "Концепції фі ...
Сучасний стан інформатизації міських та сільських загально освітніх
навчальних закладів
Широке впровадження в навчальний процес нових інформаційних технологій потребує створення певних умов: сучасну матеріально-технічну базу; відповідне програмне забезпечення; наявність фахівц ...
У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>
- Головна
- Нове про педагогіку
- Умови успішного виховання в сім'ї
- Особливості роботи з ліворукими дітьми
- Робота з обдарованими дітьми
- Розвиваючі ігри
- Нова педагогіка
- Популярне
- Мапа сайту