Сценарій виховного заходу „8 березня – міжнародний жіночий день”
Беллінсгаузен Тадей Тадейович
Роберт Фалкон Скотт
Лазарєв Михайло Петрович
Руаль Амундсен
Фізико-географічне положення материка Антарктида
|
План характеристики |
Характерні риси |
|
Площа материка |
14 млн.км2 |
|
Розташування щодо: а) Екватора б) 0о меридіану в) Південного полярного кола г) полюсів |
У Південній півкулі; У Західній і Східній півкулях; На південь від Південного полярного кола, тільки частина материка пролягає за його межами, тому тут спостерігається полярна ніч та полярний день; Тут розташовані такі полюси, як географічний, магнітний, холода |
|
Розташування відносно океанів, морів |
Омивається Південним океаном (південні частини Атлантичного, Індійського океанів), морями Веделла, Росса, Беллінсгаузена |
|
Розташування відносно інших материків |
Антарктида віддалена від інших материків неосяжними просторами океанів (окрім Південної Америки), що призводить до неповторності її природних умов, унікальності органічного світу |
Висновок: фізико-географічне положення Антарктиди визначається її положенням навколо Південного полюса в межах Південного полярного кола, тому Антарктида – найхолодніший материк Землі.
Рекомендуємо почитати:
Психологічні особливості підліткового віку як фактор ризику формування
асоціальної поведінки
Підлітковий, або середній шкільний вік, — один з станів становлення особистості, період особливо активного формування духовного багатства людини, її моральної чистоти, фізичної досконалості ...
Технологія дискусії
Дискусія (від лат. Discussio - розгляд, дослідження, пошук істини)-спір, обговорення суперечливого питання (проблеми) з метою його вірного розв'язання (знаходження істини). Дискусія передба ...
Експериментальне підтвердження комунікативного рівня мовлення майбутніх
вчителів початкових класів
Експериментальне дослідження проводили в Чортківському педагогічному училищі ім.О.Барвінського у 41, 42, 43 групах. Карта контролю стану мовлення Мета: методика дозволяє оцінити індивідуаль ...
У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>
- Головна
- Нове про педагогіку
- Умови успішного виховання в сім'ї
- Особливості роботи з ліворукими дітьми
- Робота з обдарованими дітьми
- Розвиваючі ігри
- Нова педагогіка
- Популярне
- Мапа сайту