Іноземна пісня як елемент національно-культурного компоненту змісту навчання англійської мови

Нова педагогіка » Використання віршованих творів у процесі формування англомовної граматичної компетенції учнів » Іноземна пісня як елемент національно-культурного компоненту змісту навчання англійської мови

Сторінка 3

–музичні паузи-розминки;

–фонова музика при проведенні письмових робіт;

–музичні "хвилинки" для релаксації при переключенні з одного виду роботи на інший.

Страницы: 1 2 3 

Рекомендуємо почитати:

Проблема виховного ідеалу в історико-педагогічному розвитку
У сучасних умовах стан дослідженості проблеми виховного ідеалу потребує суттєвого доопрацювання. Цілком очевидно, що в умовах нових політичних і соціально-економічних відносин у нашому сусп ...

Правове регулювання вищої освіти в Україні
Освіта - основа інтелектуального, культурного, духовного, соціального, економічного розвитку суспільства і держави. Метою освіти є всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінно ...

Контроль у навчанні іноземної мови
Контроль входить складовою частиною до системи навчання іноземних мов. На відміну від власне навчання іноземної мови, метою якого є формування іншомовних мовленнєвих навичок і вмінь, завдан ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.edudirect.net