Аналіз функціональної структури діяльності спеціаліста з ветеринарної медицини
Заработок на криптовалютах по сигналам. Больше 100% годовых!
Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.
Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport
До майбутнього спеціаліста з ветеринарної медицини висуваються наступні вимоги:
- визначати перелік та готувати обладнання і реактиви для проведення необхідних лабораторних досліджень;
- користуватися різними діагностичними приладами і обладнанням;
- відбирати та, в разі необхідності, фіксувати проби матеріалів для проведення лабораторних досліджень;
- пакувати, надсилати та оформляти супровідні документи до матеріалу, що надсилають для дослідження до лабораторії ветеринарної медицини;
- стерилізувати лабораторний посуд, інструменти, необхідні для проведення ветеринарних лабораторних досліджень;
- фіксувати тварин у разі ветеринарного їх обстеження;
- проводити клінічне дослідження тварин із застосуванням загально-клінічних та спеціальних методів;
- проводити зондування, рентгеноскопію, рентгенографію, ендоскопію, електрокардіографію, сонографію та радіоізотопну діагностику тварин;
- оформляти історію хвороби тварини;
- визначати і описувати характер патологічних процесів в органах і тканинах тварин на основі виявлення макро- і мікроскопічних змін;
- визначити під мікроскопом типи тканин та будову органів тварини і їх різновиди.
В таблиці 1.1 проаналізуємо види діяльності і сферу застосування фахівця з ветеринарної медицини.
Таблиця 1.1
Професійне призначення і сфера застосування фахівця з ветеринарної медицини.
|
Вид діяльності фахівця |
Сфера застосування фахівця |
|
Лабораторні дослідження тварин та проб матеріалів з метою діагностики хвороб. Зажиттєва діагностика хвороб тварин. Посмертна діагностика хвороб тварин. Визначення структури та функції органів і систем, морфологічних і фізіологічних показників тварин під час моделювання патологічних явищ. Профілактика інфекційних та інвазійних хвороб тварин Профілактика незаразних хвороб тварин. Прогнозування виникнення і розповсюдження хвороб, в тому числі спільних для тварин і людей. Охорона довкілля від забруднення. відходами тваринництва та ветеринарно-медичного виробництва. Захист населення від хвороб, спільних для тварин і людей. Організація дій з метою попередження або зменшення рівня вірогідного пошкодження. Проведення пропаганди ветеринарних знань, просвітницької роботи з питань гігієни, догляду, годівлі і утримання та профілактики хвороб тварин, дотримання правил техніки безпеки праці і особистої гігієни працівників тваринництва. Здійснення виробничо-фінансової діяльності, маркетингу та менеджменту у ветеринарній медицині, організація сучасних методів ветеринарного обслуговування тваринництва. Лікування тварин хворих на інфекційні та інвазійні хвороби. |
Лікар ветеринарної медицини, лаборант ветеринарної клініки, виробництво препаратів для ветеринарії. |
Відповідно до первинних посад, які може займати випускник вищого навчального закладу, спеціаліст з ветеринарної медицини підготовлений виконувати наступні функції: проектувальна, організаційна, управлінська, виконавська, технічна.
Означені вище види діяльності, сфери застосування та функції спеціаліста з ветеринарної медицини лежать в основі побудови функціональної структури діяльності фахівця з ветеринарної медицини.
Структура діяльності спеціаліста з ветеринарної медицини:
Ветеринарний лікар (суб’єкт діяльності) повинен уміти, працюючи у складі групи фахівців або особисто (умови діяльності), використовуючи знання з ветеринарії, анатомії (предмет діяльності), за допомогою медичного обладнання (засоби діяльності) повинен уміти діагностувати та лікувати хвороби тварин (процедура діяльності) та обґрунтувати шляхи подальшого розвитку галузей ветеринарної медицини з метою ефективнішого лікування тварин (продукт діяльності).
Рекомендуємо почитати:
Методи організації і здійснення навчально-пізнавальної діяльності учнів та
їх характеристика
За джерелом інформації: словесні (розповідь, пояснення, лекція, бесіда. Розповідь - це усний виклад змісту навчального матеріалу, який не переривається запитаннями учнів. Розповідь-вступ, р ...
Поняття «обдарованість» та її види. Виявлення
обдарованої дитини
Обдарованість — поняття загальної психології; високий рівень задатків, схильностей. Обдарованість є результатом і свідченням високого рівня інтелектуального розвитку індивіда. Мало знайдеть ...
Самостійна робота як засіб формування наукового світогляду учнів початкової школи
В умовах, коли якість навчання майбутніх випускників школи набуває особливого значення, проблема самостійності і самостійної навчально-cвітоглядної діяльності учнів у навчальному процесі по ...
У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>
- Головна
- Нове про педагогіку
- Умови успішного виховання в сім'ї
- Особливості роботи з ліворукими дітьми
- Робота з обдарованими дітьми
- Розвиваючі ігри
- Нова педагогіка
- Популярне
- Мапа сайту