Процесуальне забезпечення здоров’язберігаючої функції початкової освіти у чинних підручниках

Нова педагогіка » Здоров’язберігаючий компонент у змісті і структурі підручників для початкової школи » Процесуальне забезпечення здоров’язберігаючої функції початкової освіти у чинних підручниках

Сторінка 2

Основне призначення цих рубрик — стимулювати осмислення й повноцінне засвоєння програмового змісту. У зв'язку з цим учитель має змогу залучати учнів до різних видів навчальної діяльності: безпосередніх спостережень за об'єктами навколишнього світу; обговорення ситуацій морального вибору; аналізу прислів'їв і приказок; організації ігрових ситуацій; обговорення змісту повідомлень; відгадування загадок тощо.

Особливо цікавою є рубрика «Обґрунтуй свою думку» (розкажи, як ти почуваєшся, коли здоровий; розглянь малюнки, поміркуй, які предмети виберуть дівчатка, а які хлопчики, і в які ігри вони гратимуть; вибери на малюнку корисні для здоров’я страви на сніданок та обід; прочитай прислів’я, поясни, як ти їх розумієш) – 2 клас; (згадай прислів’я про здоров’я; розглянь малюнки і склади поради щодо попередження втоми; поміркуй і розкажи молодшим брату чи сестрі або друзям про шкідливий вплив тютюнового диму на здоров’я; познайомся з черговими, які працюють у твоєму під’їзді, і домовся з ними про випадки, коли ти можеш звернутися до них по допомогу) – 3 клас; (чи згоден ти зі змістом прислів’їв «Шануй батька і неньку – буде тобі скрізь гладенько», «Тільки батька та матір н купиш за гроші», що ти можеш розказати про маму і тата?; розподіли емоції, наведені в словничку, так: позитивні, невизначені, негативні, запиши їх в зошит і поясни, чому розподілив саме так; розглянь малюнки і скажи, чи правильно чинять дівчатка на малюнках, чому ти так думаєш і як би вчинив?) – 4 клас, тощо.

Цікавим та пізнавальним є також зміст рубрики «Дай відповідь». Це переважно:

1) репродуктивні запитання після тексту. Наприклад, вивчаючи текст «Твоє тіло» (2 клас), учні повинні відповісти на питання:

1. З яких частин складається твоє тіло?

2. Чому підвищується температура тіла?

До тексту «Завдяки чому людина рухається» (3 клас) є завдання:

1. Як ти тренуєш свої м’язи?

2. Оціни свою м’язову витривалість.

3. Перевір силу м’язів на правій і лівій руці за допомогою силометра.

До тексту підручника «Безпека в побуті» (4 клас) є такі завдання:

1. Розглянь малюнок. На яку небезпеку наражається дівчинка?

2. Чи дозволяють тобі дорослі користуватися газовою плитою?

3. Яких ти додержуєш правил, коли пораєшся біля плити?

2) частково репродуктивні завдання:

Так, в кінці тексту підручника для 2 класу «Догляд за тілом» є запитання:

1. Яка зачіска тобі подобається? Чому?

2. Що ти порадиш своїм друзям при виборі зачіски?

До тексту «Бережи здоров’я» (3 клас) є такі завдання:

1. Розглянь малюнки і схему. Що позитивно впливає на здоров’я?

2. Про яку людину можна сказати, що вона обрала здоровий спосіб життя?

3. Які поради щодо здорового способу життя ти виконуєш?

4. Які не виконуєш? Чому?

До тексту «Поведінка учня» (4 клас) запропоновано такі завдання:

1. Яким словами ти можеш описати спілкування з друзями?

2. Напиши 2 речення про те, що означає для тебе спілкування. Скористайся словами: витримка, підтримка, дружба, суперечка, вміння вислухати, сварка, захист, увага.

3. Назви слова, які не підходять для характеристики дружнього спілкування.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Рекомендуємо почитати:

Етапи роботи з розвитку дрібної моторики та координації рухів
Навчання письму умовно розділено на три етапи: I етап-робота з розвитку дрібної моторики та координації рухів рук. Дуже гарне тренування рухів пальців дають народні ігри - забавлянки " ...

Гра в особистісно-орієнтованому навчанні та вихованні
Суспільство постійно змінюється, це в свою чергу призводить до виникнення певних завдань, які постають перед суспільством. Так, одним із основних завдань сучасного суспільства, ми вважаємо, ...

Павло Тичина. «Гаї Шумлять». Урок засвоєння нових знань
Тема. Павло Тичина. «Гаї шумлять .». Вираження патріотичних почуттів митця через поетизацію рідної природи. Гармонія людини і природи. Мета: розкрити красу пейзажної лірики поета, показати ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edudirect.net