Етапи роботи з розвитку дрібної моторики та координації рухів

III етап - закріплення знань і вмінь з допомогою вкладиша букв.

Спочатку запропонувати дітям графічні вправи "Доріжки", "Дощик", "Парашутисти", "Клубочки", "Намалюй велику фігуру, маленьку", "Домалюй картину", "Графічний диктант", "Продовж візерунок, елементи букв".

За допомогою вкладиша букв у дітей виробляється правильний нахил букв, і закріплюються набуті навички направлення письма, написання букви, її елементів. Далі пропонуємо переписування великих і маленьких літер. Потім робота в зошитах-шаблонах, "Прописях", зошитах.

Рекомендуємо почитати:

Електромагнітна індукція. Досліди Фарадея
Мета уроку: познайомити учнів із явищем електромагнітної індукції; показати значення цього явища для фізики й техніки;формувати вміння розв’язувати задачі. Тип уроку: урок вивчення нового м ...

Екскурсії, як важливий засіб навчання природознавству
Екскурсії стали проникати у школу у другій половині ХІХ століття. Щоправда тоді ще дивились на екскурсії як на корисний спорт. Але вже на початку ХХ століття екскурсіям було надано значення ...

Роль і місце інтерактивного навчання у процесі формування мовленнєвої компетенції з діалогічного мовлення у 5 класі
Оскільки результатом навчання учнів іноземної мови є формування у них навичок і умінь користування мовою як засобом спілкування, ключовим тут є принцип комунікативної спрямованості, головна ...