Аналіз рівня взаємозв’язку рівня фізичної підготовленості і мотивації до занять фізичною культурою

Нова педагогіка » Дослідження взаємозв’язку мотивації до занять фізичним вихованням та рівня фізичного розвитку та підготовленості учнів старших класів ЗОШ » Аналіз рівня взаємозв’язку рівня фізичної підготовленості і мотивації до занять фізичною культурою

Сторінка 2

Аналіз показників коефіцієнтів кореляції у досліджуваних свідчить про найбільш тісну залежність показників швидкості, витривалості, спритності та швидкісно-силової роботи (r = 0,75-0,85; p < 0,001), що дозволяє вчителю фізичної культури застосовувати засоби розвитку одних фізичних якостей, як факторні при розвитку інших.

Таблиця 3.8

Показники залежності рівня розвитку фізичних якостей у хлопчиків 11-Б класу

Хлопчики 11-Б класу	Біг 30 м	Стрибки у довжину з місця	Гнучкість	Човниковий біг	Підтягу-вання	Біг 2000м
швидкість	1
швидкісно-силові якості	-0,39	1
гнучкість	-0,79	0,09	1
спритність	0,08	-0,61	0,02	1
сила	-0,49	0,23	0,30	-0,47	1
витривалість	0,03	-0,62	0,33	0,65	-0,42	1

Таблиця 3.9

Показники залежності рівня розвитку фізичних якостей у дівчаток 11-Б класу

Дівчата 11-Б класу	Біг 30 м	Стрибки у довжину з місця	Гнучкість	Човниковий біг	Підтягу-вання	Біг 2000м
швидкість	1
швидкісно-силові якості	-0,54	1
гнучкість	-0,54	0,21	1
спритність	0,43	-0,01	-0,63	1
сила	0,27	-0,38	-0,05	-0,30	1
витривалість	0,52	-0,20	-0,74	0,82	-0,31	1

Страницы: 1 2 3 4 5

Рекомендуємо почитати:

Проектування як метод особистісно орієнтованого навчання
Сьогодні такі методи навчання в співпраці, як метод проектів, навчання в малих групах, надзвичайно «модні». Опублікована велика кількість психолого-педагогічних науково-методичних праць, де ...

Поняття про усну та письмову комунікацію
Проблема відчуження людей, ксенофобія, патологічний егоцентризм та індивідуалізм – одна з найгостріших проблем сучасного суспільства. У її розв'язанні значна роль відведена культурі людськи ...

Творча уява молодшого школяра у навчальній діяльності – компонент їхньої обдарованості
Успішність засвоєння молодшим школярем тих чи інших знань багато в чому визначається його здатністю до творчого перетворення, комбінування, смислового означення різних компонентів навчально ...

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Аналіз рівня взаємозв’язку рівня фізичної підготовленості і мотивації до занять фізичною культурою

Головне меню