Аналіз рівня взаємозв’язку рівня фізичної підготовленості і мотивації до занять фізичною культурою

Нова педагогіка » Дослідження взаємозв’язку мотивації до занять фізичним вихованням та рівня фізичного розвитку та підготовленості учнів старших класів ЗОШ » Аналіз рівня взаємозв’язку рівня фізичної підготовленості і мотивації до занять фізичною культурою

Сторінка 1

Було проведено аналіз показників взаємозв’язку рівня розвитку фізичних якостей, який виявив достовірну залежність швидкості від швидкісно-силової роботи, роботи на витривалість та спритності у хлопчиків та дівчаток 10-А класу, дівчаток 11-Б класу, що пояснюється однотипною спрямованістю роботи на бігові вправи (табл. 3.6., 3.7., 3.9.).

Рівень взаємозв’язку гнучкості з рівнем розвитку сили встановлено у хлопців та дівчат 10-А класу та хлопців 11-Б класу. Ми це пояснюємо роботою однакових груп м’язів (табл.3.6., 3.7., 3.9.).

Таблиця 3.6

Показники залежності рівня розвитку фізичних якостей у хлопчиків 10-А класу

Хлопчики 10-А класу

Біг 30 м

Стрибки у довжину з місця

Гнучкість

Човниковий біг

Підтягування

Біг 2000м

швидкість

1

швидкісно-силові якості

-0,75

1

гнучкість

0,11

-0,12

1

спритність

0,65

-0,50

0,21

1

сила

0,19

-0,48

0,67

0,42

1

витривалість

0,83

-0,85

0,20

0,58

0,44

1

Таблиця 3.7

Показники залежності рівня розвитку фізичних якостей у дівчаток 10-А класу

Дівчата 10-А класу

Біг 30 м

Стрибки у довжину з місця

Гнучкість

Човниковий біг

Підтягування

Біг 2000м

швидкість

1

швидкісно-силові якості

-0,74

1

гнучкість

-0,60

0,60

1

спритність

0,53

-0,22

-0,45

1

сила

-0,08

0,25

0,44

-0,08

1

витривалість

0,34

-0,50

-0,51

0,39

-0,47

1

Страницы: 1 2 3 4 5

Рекомендуємо почитати:

Творчі задачі на уроках креслення
В умовах сучасної виробничої діяльності кожен працівник повинен мати добре розвинуту просторову уяву та мислення. Наявність у людини зазначених якостей забезпечує належні умови для творчого ...

Підвищення ефективності самостійної роботи на різних етапах навчання молодших школярів в практиці роботи масової початкової школи
Самостійною на уроці вважається така робота, яку учні виконують без участі вчителя, а лише за його завданням у спеціально визначений час. При цьому вони свідомо прагнуть досягти поставленої ...

Теоретичні основи визначення рівнів сформованості творчої самостійності
Теоретичною основою визначення рівнів сформованості творчої самостійності стали розробки сучасних учених, які запропонували такі градації рівнів: Шамова Т.І. – репродуктивний; частково-пошу ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edudirect.net