Кількісний і якісний аналіз експериментального дослідження

Нова педагогіка » Особливості адаптації дітей старшого дошкільного віку з порушеннями мовлення до навчання у школі » Кількісний і якісний аналіз експериментального дослідження

Сторінка 5

Шкала оцінювання до Блоку ІІ. 2.6. завдання 1

В результаті нам вдалося виділити пункти шкали, що відповідає трьом виділеним субшкалам, що відповідає певним проблемам:

Мовлення – 1, 8, 9, 14, 15, 16, 19, 23;

На спілкування – 2, 3, 4, 5, 10, 13, 18, 21;

На впевненість – 6, 7, 11, 12, 17, 20, 22, 24;

Знання цих характеристик дозволяє здійснити направлену психотерапевтичну допомогу.

Обробленi й узагальненi данi констатувального дiагностування мали результати, поданi у Таблицi 2.1.

Таблиця 2.1. Результати діагностування адаптації до навчання у дітей старшого дошкільного віку констатуючого етапу експериментального дослідження за даними жовтня 2009 року

	Експериментальна група						Контрольна група
	Високий		Середній		Низький		Високий		Середній		Низький
	%	Д.	%	Д.	%	Д.	%	Д.	%	Д.	%	Д.
1.1.	26	8	40	12	34	10	20	6	13	4	68	20
2.1.	20	6	30	9	50	15	36	11	26	8	36	11
2.2.	34	10	43	13	23	7	23	7	43	13	34	10
2.3.	30	9	23	7	46	14	40	12	43	13	16	5
2.4	16	5	40	12	43	13	10	3	23	7	68	20
2.5.	10	3	26	8	60	18	30	9	13	4	56	17
2.6.	10	3	0	0	27	90	100	30	0	0	0	0

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Рекомендуємо почитати:

Розробка уроку на тему «Математичне моделювання»
Мета: ввести поняття математичного моделювання; розглянути загальну задачу математичного моделювання, проілюструвати її прикладами; розвивати логічне мислення, інтерес до вивчення математик ...

Особливості організації робочих місць дизайнерів-графіків і веб-дизайнерів у виробничих та навчальних умовах
Назвіть особливості організації робочих місць старшокласників-дослідників для проведення практичних і лабораторних робіт на уроках предметів природничого циклу (фізики, хімії, біології). Чо ...

Експериментальна перевірка ефективності розробленого комплексу вправ для навчання монологічного мовлення на початковому ступені
Будь-яка система навчання має бути ефективною, тільки тоді вона може застосовуватися. Щоб довести ефективність треба провести експеримент, довести ефективність на практиці. Практика проходи ...

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Кількісний і якісний аналіз експериментального дослідження

Головне меню