Кількісний і якісний аналіз експериментального дослідження

Нова педагогіка » Особливості адаптації дітей старшого дошкільного віку з порушеннями мовлення до навчання у школі » Кількісний і якісний аналіз експериментального дослідження

Сторінка 3

Шкала оцінювання до Блоку ІІ. 2.3. завдання 2

Рівень	Запитання 1	Запитання 2	Загальний рівень
Високий	Повна відповідь	Повна відповідь	2 бали
Середній	Дитина відповідає правильно за допомогою допоміжних запитань	Повна відповідь чи дитина відповідає правильно за допомогою допоміжних запитань	1 бал
Низький	Дитина не дає правильної відповіді	Дитина не дає правильної відповіді	0 балів

Загальне оцінювання до Блоку ІІ. 2.3. завдання 1, 2, 3

Рівень	Завдання 1	Завдання 2	Загальний рівень
Високий	Високий рівень Високий рівень Середній рівень	Високий рівень Середній рівень Високий рівень	4 бали 3 бали 3 бали
Середній	Середній рівень Середній рівень Низький рівень Високий рівень Низький рівень	Середній рівень Низький рівень Середній рівень Низький рівень Високий рівень	2 бали 1 бал 1 бал 1 бал 1 бал
Низький	Низький рівень	Низький рівень	0 балів

Шкала оцінювання до Блоку ІІ. 2.4. завдання 1

Високий рівень	7 – 10 слів	2 бали
Середній рівень	4 – 6 слів	1 бал
Низький рівень	Менше ніж 3 слова	0 балів

Шкала оцінювання до Блоку ІІ. 2.4. завдання 2

Високий рівень	Усі 5 пар названі правильно	2 бали
Середній рівень	Правильно названі 4 чи 3 пари	1 бал
Низький рівень	Правильно названо менше ніж 3 пари	0 балів

Загальне оцінювання до Блоку ІІ. 2.4. завдання 1, 2

Рівень	Завдання 1	Завдання 2	Загальний рівень
Високий	Високий рівень Високий рівень Середній рівень	Високий рівень Середній рівень Високий рівень	4 бали 3 бали 3 бали
Середній	Середній рівень Середній рівень Низький рівень Високий рівень Низький рівень	Середній рівень Низький рівень Середній рівень Низький рівень Високий рівень	2 бали 1 бал 1 бал 1 бал 1 бал
Низький	Низький рівень	Низький рівень	0 балів

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Рекомендуємо почитати:

Загальна характеристика творів різних жанрів для дітей
Читання - мистецтво синтетичне і складне. Синтетичність і складність його залежать від дійсності, що лягла в основу твору, а також від змісту і форми її змалювання. Це значить, і від жанру ...

Планування навчального проекту. Завдання і види планування
Увесь матеріал навчальної теми вже поділено в календарно-тематичному плані на двогодинні заняття так, щоб не було уроків повністю присвячених викладанню теоретичного матеріалу. Теоретичний ...

Робота над дієсловом в початкових класах
Вивчення дієслова як частини мови, її форми і правопису в початкових класах дається в елементарному вигляді і розподіляється за класами. Під час вивчення теми “Дієслово” слід: сформувати в ...

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Кількісний і якісний аналіз експериментального дослідження

Головне меню