Рекомендації щодо виникнення прогресивних ідей вітчизняного досвіду в сучасних умовах

Нова педагогіка » Стан та розвиток професійно-технічних навчальних закладів швейного профілю в Україні в 1958-2008 рр » Рекомендації щодо виникнення прогресивних ідей вітчизняного досвіду в сучасних умовах

Сторінка 5

Мотивація - внутрішній процес психологічного і психологічного управління поведінкою людини.

Вступна мотивація активізує навчальну діяльність учнів, сприяє формуванню початковому бажанню освоїти навчальний матеріал, викликає інтерес до процесу навчання, застосовується спочатку заняття. Основними методами являються мотивуючий вступ, який проводиться у формі бесіди або розповіді, при цьому можливе застосування різних прийомів: віднесення до особистості навчання, віднесення до ситуації, збудження інтересу, виступ з цитатою.

З даної теми факультативного заняття доцільно обрати прийом такий, як віднесення до особистості.

Важливість цієї теми заключається у тому, що проаналізувавши історію стану та розвитку професійно-технічних навчальних закладів швейного профілю в Україні, а саме: зміст підготовки майбутніх робітників в професійно-технічних навчальних закладів та характеристику навчально-виховного процесу, можна удосконалити професійно - технічну освіту.

“На сьогоднішньому занятті вивчатимемо розвиток професійно-технічних навчальних закладів швейного профілю в Україні (1958-2008 рр.). Ця тема важлива, бо проаналізувавши історико-педагогічний досвід стану та розвитку професійно-технічних навчальних закладів можна удосконалити професійно-технічну освіту. Винести із вітчизняного досвіду щось корисне та важливе для сучасного часу”.

Страницы: 1 2 3 4 5 

Рекомендуємо почитати:

Сутність і особливості процесу розв’язування простих математичних задач в початковій школі
Одним із засобів організації цілеспрямованої і систематичної роботи над розвитком молодших школярів, формуванням математичної культури у процесі вивчення початкового курсу математики є навч ...

Практичні основи виховання у старшокласників ціннісного ставлення до природи
Особливої актуальності у сучасному вихованні набули категорії “цінність” та “особистісна цінність”. Філософські джерела характеризують цінність як значення будь-якого явища, вчинку, загалом ...

З історії риторики як навчальної дисципліни
Риторична компетенція набувається при вивченні студентами риторичних дисциплін. Тому підвищується роль риторики як лінгвопедагогічної дисципліни, яка поглиблює професійно значущі знання і в ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edudirect.net