Рекомендації щодо виникнення прогресивних ідей вітчизняного досвіду в сучасних умовах

Нова педагогіка » Стан та розвиток професійно-технічних навчальних закладів швейного профілю в Україні в 1958-2008 рр » Рекомендації щодо виникнення прогресивних ідей вітчизняного досвіду в сучасних умовах

Сторінка 5

Мотивація - внутрішній процес психологічного і психологічного управління поведінкою людини.

Вступна мотивація активізує навчальну діяльність учнів, сприяє формуванню початковому бажанню освоїти навчальний матеріал, викликає інтерес до процесу навчання, застосовується спочатку заняття. Основними методами являються мотивуючий вступ, який проводиться у формі бесіди або розповіді, при цьому можливе застосування різних прийомів: віднесення до особистості навчання, віднесення до ситуації, збудження інтересу, виступ з цитатою.

З даної теми факультативного заняття доцільно обрати прийом такий, як віднесення до особистості.

Важливість цієї теми заключається у тому, що проаналізувавши історію стану та розвитку професійно-технічних навчальних закладів швейного профілю в Україні, а саме: зміст підготовки майбутніх робітників в професійно-технічних навчальних закладів та характеристику навчально-виховного процесу, можна удосконалити професійно - технічну освіту.

“На сьогоднішньому занятті вивчатимемо розвиток професійно-технічних навчальних закладів швейного профілю в Україні (1958-2008 рр.). Ця тема важлива, бо проаналізувавши історико-педагогічний досвід стану та розвитку професійно-технічних навчальних закладів можна удосконалити професійно-технічну освіту. Винести із вітчизняного досвіду щось корисне та важливе для сучасного часу”.

Страницы: 1 2 3 4 5 

Рекомендуємо почитати:

Інформаційні технології
Інформаційні технології – технології інформатики в поєднанні з іншими, пов’язаними з нею, технологіями, тобто це цілеспрямована організована сукупність інформаційних процесів з використання ...

Методи і прийоми при вивченні прислівника
Методичні матеріали знайомлять з прислівником як з частиною мови тільки в 4 класі. Учні дістають перше уявлення про специфічні особливості цієї частини мови, вчаться розпізнавати прислівник ...

Методи організації і здійснення навчально-пізнавальної діяльності учнів та їх характеристика
За джерелом інформації: словесні (розповідь, пояснення, лекція, бесіда. Розповідь - це усний виклад змісту навчального матеріалу, який не переривається запитаннями учнів. Розповідь-вступ, р ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.edudirect.net