Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.
Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport
- здійснювати контроль за професійно-теоретичним та професійно-практичним навчанням.
Тип навчального закладу – Українська інженерно-педагогічна академія;
Освітній та освітньо – кваліфікаційний рівні – базова середня освіта, бакалавр;
Назва спеціальності – 6.010100. Професійне навчання. Технологія текстильної та легкої промисловості.
Стратегічні цілі підготовки, які забезпечуються у тому числі вивченням обраної теми: формування у майбутніх педагогів цілісної системи знань щодо історії світового шкільництва, уміння мислити педагогічними категоріями, аналізувати, зіставляти теоретичні погляди, процеси та явища педагогічної практики різних народів у різні часи, бачити та оцінювати тенденції їх розвитку ;
Назва дисципліни, з якої розроблятиметься факультативне заняття – Теорія та історія педагогіки;
Для вивчення даної дисципліни можна виділити такі цілі: методичні – розвиток педагогічного мислення, здатності до аналізу педагогічних явищ; пізнавальні - цілісний розгляд теорії і практики виховання у різних народів, аналіз історико-педагогічного процесу у його єдності і різноманітності; практичні – формування готовності до використання педагогічних умінь та навичок в практичній діяльності вчителя загальноосвітньої школи.
Назва теми факультативного заняття «Стан та розвиток професійно-технічних навчальних закладів в Україні (1958-2008 рр.)».
Цілі теми факультативного заняття: сформувати уміння аналізувати, зіставляти факти, а також підбирати найбільш раціональні та прогресивні ідеї вітчизняного досвіду в сучасних умовах професійно-технічної освіти.
Цілі виконання факультативного заняття з теми: «Стан та розвиток професійно-технічних навчальних закладів в Україні (1958-2008 рр.)» представлені в таблиці 2.1.
Таблиця 2.1
№ рівня |
Цілі, що виражені в переліку дій тих, хто навчається |
Еталони цілей | |||
Умови |
Результат |
Критерії оцінки | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | |
1 |
Уміти відрізняти: етапи розвитку професійно-технічних навчальних закладів; слідкувати за послідовністю впровадження і використання у навчальному процесі методів навчання; особливості організації теоретичного та практичного навчання. |
Базові знання попередніх дисциплін – педагогіка; - психологія |
Правильно визначені етапи розвитку професійно-технічних навчальних закладів. |
80% правильних відповідей; 20% - допущено неточності при розкритті етапів розвитку професійно-технічних навчальних закладів | |
2 |
Уміти пояснювати етапи розвитку професійно-технічних навчальних закладів; характеризувати їх; |
Виконання дій першого рівня; правильне визначення особливостей організації навчально-виховного процесу. |
Правильно розкриті етапи розвитку професійно-технічних навчальних закладів та їх характеристику. |
90% правильних відповідей; 10% - допущені неточності при характеристиці етапів розвитку професійно-технічних навчальних закладів | |
3 |
Аналізувати та систематизувати існуючий історико-педагогічний |
Виконання дій першого і другого рівнів: правильно |
Правильно розкриті етапи розвитку професійно- |
75% правильних відповідей; | |
досвід та обирати раціональні вітчизняні методи в сучасних умовах |
описані етапи розвитку професійно-технічних в навчальних закладів; охарактеризовані; та визначати можливість використання прогресивних ідей вітчизняного досвіду в сучасних умовах. |
технічних навчальних закладів; охарактеризовані; та дані рекомендації щодо прогресивних ідей вітчизняного досвіду в сучасних умовах |
25% - допущені неточності - при характеристиці етапів розвитку професійно-технічних навчальних закладів | ||
Рекомендуємо почитати:
Вивчення іменника в молодших класах
Мовна ситуація в Україні значною мірою залежить від вивчення української мови як базової дисципліни в загальноосвітній школі. Нові мотиви опанування державної мови (вихід на рівень міжнарод ...
Психологічний клімат на уроці іноземної мови
Успіх навчальної діяльності учнів у вивченні іноземної мови значною мірою залежить від психологічного клімату на уроці. Це перш за все атмосфера спокійної врівноваженості, взаємного довір'я ...
Аналіз поняття «патріотичне виховання», «патріотичне почуття», «патріотизм»
у філософії, соціології, психології
Проблема патріотичного виховання завжди займала одне з провідних місць у вітчизняній педагогічній та філософській думці. У сучасній літературі патріотичне виховання трактується як виховання ...
У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>