Зміст та форми взаємодії школи з батьками учнів. Школа - родина

Нова педагогіка » Предмет, завдання, основні категорії педагогіки » Зміст та форми взаємодії школи з батьками учнів. Школа - родина

Сторінка 5

В методичних кабінетах шкіл створюються картотеки матеріалів з питань самоосвіти вчителів, які знайомлять їх з новинками методичної літератури, з досвідом кращих вчителів.

З 1990року на Україні проходить конкурс “Вчитель року”, а з 1995 року він набув офіційного статусу. На Житомирщині 1 такий конкурс проводився у 1990 році. Кожен рік за результатами конкурсу видається збірник кращого пед досвіду роботи вчителів області.

Принцип демократичності управління школою полягає у поєднанні громадського самоврядування з єдиноначальністю директора.

Директор школи – є найвищою посадовою особою в школі. Його діяльність регламентується Положенням про загальноосвітній навчальний заклад, згідно з яким директор може бути тільки громадянин України, який має вищу педагогічну освіту, стаж пед роботи не менше 3 р, успішно пройшов атестацію керівних кадрів у порядку, встановленому міністерством освіти і науки України. Один з головних напрямків його роботи – добір і розстановка пед кадрів.

Заступник директора з навчально-виховної роботи – організовує і контролює процес навчання, контролює виконання навчальних планів і програм, якість ЗУН учнів, здійснює керівництво методичною роботою з вчителями школи , складає і контролює розклад уроків, графіки факультативних і гурткових занять Контролює .роботу шк. Бібліотеки, навчального сектору учкому.

Другий заступник директора з навчально-виховної роботи – керує навчально-виховним процесом у початкових класах , роботу груп продовженого дня.

Заступник директора з виховної роботи – організовує позакласну роботу надає допомогу класним керівникам, роботу груп продовженого дня.

Заступник директора з господарчої частини відповідає за збереження шк. приміщень і майна.

Заступник директора з наукової роботи – розробляє методичні документи , розділи програми школи, які стосуються перспективи її розвитку.

Заступник директора з комерційної діяльності – встановлює зв’язки зі спонсорами, шефами веде пошук джерел позабюджетного фінансування школи .

Заступник директора з соц-пед реабілітації – організовує, контролює роботу класів вирівнювання, займається питаннями пед корекції, адаптації учнів у навч-вих процесі.

Громадські органи шкільного самоврядування : учнівський комітет школи, профспілковий комітет, методична рада , батьківський комітет школи

Органи колегіального управління школою є конференція, рада школи, пед рада , нарада при директорі, його заступниках. Їх діяльність координується залежно від потреб колективу і завдань школи.

Размещено на Allbest.ru

Страницы: 1 2 3 4 5 

Рекомендуємо почитати:

Історична відомості про університет
Болонський університет – найстаріший університет Європи. Задуманий в 1088 р. як центр підготовки юристів, вуз прославився перш за все відкриттями в області природних і математичних наук. По ...

Середня професійна освіта на сучасному етапі
На початку 1997 р. російський уряд прийняло рішення про необхідність реформування системи освіти. Це робилося в загальному контексті перегляду принципів функціонування і розвитку соціальної ...

Моральне виховання
Головне завдання виховання — це вироблення характе­ру. Людину ми найбільш цінуємо не за її знання, а за її характер, - він найбільше важить в зносинах людей міх собою, він дає змогу людині ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edudirect.net