Формування моральних цінностей в процесі вивчення курсу „Християнська етика”

Заработок на криптовалютах по сигналам. Больше 100% годовых!

Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.

Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport

Обладнання: макет дерева, яблучка, каструля, шнурочки, карточки із частинами заповідей, паперові свічечки для кожного учня.

Хід уроку

І.Організація класу до уроку.

– Слава Ісусу Христу! Ось минув вже цілий тиждень і знову з вами зустрілися. Сьогодні ми знову помандруємо по слідах Ісуса Христа і відкриємо велику таємницю, яку він залишив для всіх нас.ІІ. Молитва: « Отче наш».

ІІІ. Повторення вивченого.

– Оскільки ми з вами вивчили вже всі заповіді Божі, то сьогодні пригадаємо їх. Та для цього нам буде потрібна каструля, в якій варились шпагеті. Ось бачити, вони навіть виглядають з – під покришки. / В каструлю ми кладемо різнокольорові шнурочки, які і виглядають з – під покришки. Дітей ми ділимо на дві команди. Кожній задаємо питання по-черзі /

-Якщо ви правильно даєте відповідь на поставлене питання, то не відкриваючи покришки дістаєте шнурочок. Його тримаєте в себе. Коли знову дали правильну відповідь, то берете знову шнурочок і прив’язуєте його до попереднього. В кінці перевіримо чия « шпагеті» довша.

Запитання:

1.Скільки заповідей було на скрижалях, вручених Мойсею?

2.На якій горі Бог вручив Мойсею заповіді?

3.Продовжіть заповідь: « Нехай не буде ……»

4.Продовжіть заповідь: «Не взивай ім’я ……….»

5.Що забороняє нам друга Божа Заповідь?

6. Що забороняє нам перша Заповідь Божа?

7.Чому ми Господнім днем вважаємо неділю?

8. Як повинен святкувати сьомий день християнин?

9. В якій Заповіді Божій йдеться про ставлення дітей до батьків?

10. Які випадки з Біблії про пошанування батьків ви запам’ятали?

11. Хто подарував людині життя?

12. Як людина повинна ставитися до свого й чужого життя? і т.д.

/Підводимо підсумки/

ІV. Повідомлення теми і мети уроку.

– Погляньте уважно на дошку. Тут зображенні різні предмети. В них закодовано слово, яке дуже важливе для кожного з нас. Спробуймо розгадати його.

– Давайте розпочнемо з останнього малюночка. Яка є перша буква у слові ведмедик (в), а у сонечка друга.(о), і т.д.

– В нас вийшло слово – любов. Отже, сьогодні ми будемо говорити про любов, а точніше про закони любові. /Пишемо тему на дошці, а діти в зошит/

V. Ознайомлення з новим матеріалом.

Вчора переглядаючи газети, я прочитала одну дуже цікаву фразу : «Роби добро, не питаючи кому». Мене це дуже здивувало. Адже, чому я маю допомагати тим, хто мене скривдив, не допоміг мені. Я повинна робити добро, тільки тим, хто до мене добре ставиться.

Мені дуже цікаво знати вашу думку, стосовно даної фрази. В кожного з вас на парті є намальовані яблучка. На дошці в нас зображено дерево, але воно без плодів. Отже, якщо ви вважаєте, що ми повинні робити «добро не питаючи кому », то приклейте до дерева червоне яблучко, а якщо не погоджуєтесь, то зелене. /Діти виконують завдання. Вкінці аналізуємо результати/

– Ми не все хочемо допомагати тим, хто нас скривдив. Та Ісус Христос прийшовши в світ відкрив нам справжню любов. Свою науку про любов Ісус виклав у двох заповідях любові. Спробуймо і ми їх прочитати. Перед вами на парті лежать конверти, в якому є записана частина заповіді. Та ця заповідь

Рекомендуємо почитати:

Самоконтроль і розвиток умінь виразного мовлення
Як уже зазначалося, виразності мовлення досягають умілим інтонуванням залежно від змісту, умов спілкування, а також доречним вживанням зображальних засобів (епітетів, метафор, порівнянь тощ ...

Планування занять з трудового навчання
Великого значення при навчанні прийомам роботи на горизонтально-фрезерному верстаті у 8-9 класах надається підготовці навчальному процесу, створюються передумови для своєчасного матеріально ...

Необхідність вибіркового цілеспрямованого тренування за допомогою нестандартного обладнання
Тренування - систематично повторюваний вплив на функціональні системи організму, що сприяє виявленню духовних і фізичних здатностей людини й забезпечуючи широкий діапазон пристосування до в ...