Формування моральних цінностей в процесі вивчення курсу „Християнська етика”

Про вартість уроку „Християнської етики” ми вже згадували, та розгляньмо, які ж цінності вивчають школярі під час уроків. Дані наведемо в таблицю 2.

Таблиця 2

Аналіз змісту навчальної програми з курсу „Християнська етика” щодо можливостей формування моральних якостей

Звичайно навести всі теми уроків і цінності ми не зможемо, бо кожен урок несе перлину моральності. Та ми намагалися з'ясувати як проводити урок, щоб досягнути бажаної мети. Для цього проаналізуємо декілька уроків з «Християнської етики».

Ввічливість (3 клас)

Мета:

1. Розкрити зміст поняття «ввічливість».

2. Разом з учнями дослідити формування істинності твердження, вчити обґрунтовувати свою думку.

3. Викликати необхідність усвідомлення змісту поняття, важливості його розуміння і використання набутих знань у повсякденних ситуаціях.

4. Сприяти вихованню ввічливості через усвідомлення необхідності докласти власні зусилля до становлення свого характеру.

Обладнання: табло із зашифрованим словом «Ввічливість»; реквізит до фрагменту інсценізації (фломастери, маленька дитяча футболка, учнівський портфель, елементи декорації дитячої кімнати); картки-завдання для роботи в групах і в парах; слова-картки «ключики ввічливості»; «мікрофони» для гри «Інтерв'ю»; атрибути для роботи груп «Юні науковці», «Мовознавці», «Знавці етикету».

Хід уроку Організація класу. Привітання.

Вчити етику прийшла пора, сідайте тихо, дітвора.

Повідомлення завдань уроку. Мотивація навчання.

– Нас оточує безліч звуків. За допомогою звуків ми спілкуємося між собою. Людина, складаючи певні звуки, утворює слова. А слово до слова – зложиться мова.

– Як людина використовує слова?

– Порівняймо це з ножем. Що добре можна зробити ножем?

– А що погане?

– Скажіть, усе це робить ніж чи людина, що користується ножем?

Так само і слова. Вони лише інструмент, яким правильно або неправильно користується людина.

–Яким може бути слово? (Добрим, злим, словом можна образити, розгнівити, принизити, окрилити тощо.)

Рекомендуємо почитати:

Конструкторський етап виготовлення шалі в’язаної гачком
Шаль - це східна накидка, яку по заслугах оцінив весь світ. Служить як для повсякденного використання, так і як прикраса. Шаль може бути різної тематики, виготовлена з різних ниток, різних ...

Застосування сучасних освітніх технологій на уроках хімії
На цей час до випускників середніх шкіл пред’являються великі вимоги при вступі до вищого учбового закладу. Дітям, що закінчити школу необхідно адаптуватися в складному сучасному світі та с ...

Роль і місце дидактичних ігор на уроках математики
Дидактичні ігри на уроках математики можна використовувати для ознайомлення дітей з новим матеріалом та для його закріплення, для повторення раніше набутих уявлень і понять, для повнішого і ...