Історія зародження та розвиток етнопедагогіки

Нова педагогіка » Технологія використання етнопедагогіки » Історія зародження та розвиток етнопедагогіки

Сторінка 7

Таким чином, сконцентрувавши погляд на педагогічних постатях нашої історії, слід відзначити, що всі видатні педагоги минулого досягли значних успіхів завдяки тому, що свою педагогічну творчість будували на ґрунті народної педагогіки. Передові держави світу досягли значного наукового, культурного й економічного прогресу завдяки збереженню національних навчально-виховних традицій свого народу. Тож наявність такого могутнього феномену, як народна педагогіка, яскраво свідчить про те, що ми вступимо в освітні процеси XXI ст., не з порожніми руками. Треба тільки повною мірою використовувати цей багатющий скарб як для подальшого розвитку народної педагогіки, так і для високого злету, на її основі, наукової педагогічної думки в Україні.

Страницы: 2 3 4 5 6 7 

Рекомендуємо почитати:

Види та критерії обдарованості
Обдаровані діти надзвичайно сильно відрізняються один від одного по видах обдарованості. Наприклад. Художня обдарованість. Цей вид обдарованості підтримується і розвивається в спеціальних ш ...

Особливості методики фізичного виховання учнів, що навчаються у професійно-технічних навчальних закладах
За роки незалежності в Україні створені нові правові основи жування системи фізичного виховання, які відображені у Законі "Про фізичну культуру і спорт" (1993), "Концепції фі ...

Петриківський розпис як вид декоративного розпису
Яскравою сторінкою увійшов декоративний розпис в історію культури українського народу. Село Петриківка Дніпропетровської області стало одним з найвідоміших його центрів завдяки своєрідному ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edudirect.net