Аналіз найбільш поширених помилок учнів при складанні реакцій йонного обміну в йонно-молекулярному вигляді

Нова педагогіка » Комп'ютерна підтримка курсу хімії » Аналіз найбільш поширених помилок учнів при складанні реакцій йонного обміну в йонно-молекулярному вигляді

Заработок на криптовалютах по сигналам. Больше 100% годовых!

Заработок на криптовалютах по сигналам

Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.

Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport

Сторінка 2

Діаграма 2 ЛІТ

На діаграмі 3 показано, що найбільше помилок у 9Б класу, у ЛІТі. На другому місці 9Б клас, гімназія, на третьому - 9Г ЛІТ, четверті - 9А, гімназія.

Діаграма 3 ЛІТ та Дніпродзержинська гімназія №11

Якщо порівнювати кількість зроблених помилок, то отримаємо діаграму 4. На ній ми бачимо, що найпоширеніша помилка з наведених трьох, це перша "Невміння писати формули".

Діаграма 4 Кількість помилок

Використання моделювання при вивченні органічної хімії за програмою «Органічна хімія. 10-11 клас. Транспортні системи»

Моделювання гіпотези гібридизації.

На Рис. 1-8 представлені скріншоти слайдів параграфу 4 «Метан» електронної програми, на яких пояснюється гіпотеза sp3- гібридизації орбіталей атомів Карбону молекули метану.

Рис.1 Рис.2

Рис3 Рис.4

Рис.5 Рис.6

Рис.7 Рис.8

На Рис. 9- 16 представлені скріншоти слайдів параграфу 11 «Етилен. Гомологи етилену», на яких методом моделювання розкривається поняття sp2-гібридизація атомів Карбону в молекулі етилену, утворення σ- та π-зв’язків, поняття подвійного зв’язку.

Рис.9 Рис.10

Рис.11 Рис.12

Рис.13. Рис.14

Рис.15 Рис.16

В параграфі 13 «Ацетилен. Гомологи ацетилену» методом моделювання розкривається поняття потрійного зв’язку, sp – гібридизації атомних орбіталей Карбону в молекулі ацетилену.

В параграфі 14 «Бензен» розкривається поняття циклічних молекул, утворення спряженої 6π-електронної хмари в молекулі бензену, продовжується формування в учнів поняття sp2-гібридизації . На Рис. 17-20 представлені скріншоти слайдів цього параграфу.

Рис.17 Рис.18

Рис.19

Моделювання явища ізомерії.

В параграфі 5 «Склад і будова алканів» використано моделювання для пояснення явища ізомерії на прикладі створення кулестержневих моделей молекул ізомерів пентану. На Рис. 21-22 представлені скріншоти слайдів даного параграфу.

Страницы: 1 2 3 4

Рекомендуємо почитати:

Формування мовно-мовленнєвих компетентностей у майбутніх учителів початкових класів у процесі вивчення курсу «Українська мова за професійним спрямуванням»
У шкільній освіті сьогодні відбувається переорієнтування на гостру потребу комунікативно-діяльнісної спрямованості вивчення мови. „Головне завдання української мови . – підготовка мовно гра ...

Роль соціального педагога у реалізації прав дитини
Соціально-педагогічна діяльність повинна бути мистецтвом та конструктивною наукою, У вітчизняній літературі технології соціальної роботи трактуються як сукупність прийомів, методів та вплив ...

Стан підготовленості та оптимізація вивчення окремих видів легкої атлетики майбутніми вчителями фізичної культури
Основним завданням методичної підготовки студента, є набуття знань і вміння навчати правильно виконувати фізичні вправи учнів. Послідовність засвоєння навчального матеріалу полягає в тому, ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.edudirect.net