Методика формування навички швидкочитання в сучасній початковій школі

Нова педагогіка » Формування навички швидкого читання у молодших школярів » Методика формування навички швидкочитання в сучасній початковій школі

Сторінка 3

Для розширення "поля читання" раджу скористатися методом моментального зорового сприйняття, який, до того ж, дає можливість поповнити лексичний запас дитини. Для вправлянь варто виготовити картки зі словами різного буквеного складу, зображеними друкованим шрифтом. Матеріал демонструється учням у певній послідовності.

Серія І. Набори карток з односкладовими словами

з двох літер: ау, уа, ои;

з трьох літер: мак, рак, лак;

з чотирьох букв зі збігом двох приголосних на початку: стіл, кран, грім;

з чотирьох букв зі збігом двох приголосних у кінці: вовк, банк, бант;

з п'яти букв зі збігом трьох приголосних на початку: стриж, згриз.

Серія II. Набори карток з двоскладовими словами

з двох прямих складів з наголосом на першому: горе, щуки, мати;

з двох прямих складів з наголосом і на другому: межа, вода, гора;

перший обернений наголошений, другий – закритий: атлас, орден, ордер;

перший – прямий, другий – закритий, наголошений: багаж, вагон, фазан;

зі збігом двох приголосних на початку, перший склад наголошений: просо, пряник, книга;

зі збігом двох приголосних у середині, з першим наголошеним складом: космос, меблі, марка;

зі збігом двох приголосних у середині, з наголосом на другому складі: ведмідь, ліхтар, мікроб;

зі збігом двох приголосних на початку і в середині, з першим наголошеним: правда, праска, зрадник;

зі збігом двох приголосних на початку і в середині, з другим наголошеним складом: трамвай, тріска;

зі збігом трьох приголосних на початку, з першим наголошеним складом: скромний, вправа;

зі збігом трьох "приголосних на початку, з другим наголошеним складом: спрямовувати, спростити;

зі збігом трьох приголосних у середині слова: завтра, сестра.

Серія III. Набори карток з трискладовими словами

з наголосом на першому складі: вулиця, вудочка, дудочка;

з наголосом на другому складі: дорога, ворона, початок;

з наголосом на третьому складі: молоко, барабан;

зі збігом двох приголосних на початку, перший склад наголошений: грамота, скочити; другий наголошений - гримаса; третій наголошений – глибина;

зі збігом двох приголосних у середині: загадка;

зі збігом трьох приголосних на початку: справитись, скликати.

Серія IV. Набір карток з багатоскладовими словами:

щиросердний, енциклопедія

Добре, коли є настільна картонна ширмочка заввишки 25-30 см, з-за якої вчитель показує класу кожну картку протягом 0,5-1 сек. На вправу відводиться на уроці до 1 хв.: 10 сек. – на читання 10 слів (на урок добирається до 10 карток), а решта часу - на перевірку розуміння прочитаного. Оскільки ця вправа ігрова, їй можна дати назву, скажімо, "Не барись - лови слово", "Впіймай слово" тощо.

До наступних щаблів складності вчитель має переходити не раніше, ніж переконається у тому, що кожен учень навчився швидко схоплювати поглядом слова певного типу.

Швидкість читання залежить і від кількості регресій, тобто зворотного руху очей для уточнення прочитаного. Щоб позбутися цього, пропоную учням звичайною лінійкою закривати попереднє прочитане слово. Крім цього, використовую шаблони: в аркуші паперу прорізується віконце, крізь яке видно 3-5 рядків. Під час читання учень зсуває його донизу, закриваючи опановані рядки.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Рекомендуємо почитати:

Розробка власного сценарію виховної години у формі гри-вікторини, спрямованої на формування патріотизму та національної свідомості учнів
Визначення стану сформованості громадянської самосвідомості у середньому по Україні показало, що більшість старшокласників знаходилися на низькому (відповідно - 58,1%) та середньому (відпов ...

Основні форми патріотизму
Патріотизм є складним і багатогранним явищем. Багатоаспектність і складність соціального явища, яким є патріотизм, обумовлює розмаїття його форм. Історія розвитку людства свідчить, що з пос ...

Істрія розвитку проблеми дослідження
Моральні цінності – це одна із форм духовного життя, один із найдавніших універсальних способів соціальної регуляції. Вони мають загальнолюдський сенс і конкретно історичний зміст. Моральни ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edudirect.net