Закон збереження імпульсу

Нова педагогіка » Методика вивчення законів збереження в шкільному курсі фізики » Закон збереження імпульсу

Сторінка 3

В напрямку зворотньому до руху платформи рухається візок масою , зі швидкістю відносно платформи. Швидкість візків після зіткнення відносно платформи - . Проведений аналіз образного досліду дозволяє зробити висновок: якщо збереження імпульсу виконується при русі відносно однієї системи відліку, що рухається відносно будь-якої іншої системи відліку, що рухається відносно першої прямолінійно і рівномірно, тобто закон збереження імпульсу виконується в будь-якій інерціальній системі відліку.

У 10 класі при вивченні релятивістської механіки вказуюють, що при релятивістських швидкостях сума релятивістських імпульсів, що створюють замкнену систему, залишається постійною при будь-яких взаємодіях між тілами, тільки імпульс залежить від швидкості таким чином:

Корисно було б розглянути границі використання закону збереження закону імпульсу:

Використовується лише в інерціальних системах відліку;

Справджується в замкнутих системах;

Не тільки для малих швидкостей(v˂˂c), але й в релятивістський механіці при v

Використовується у макро -, мікро -, та мегасвіті.

Використовується і для незамкнутих систем при співударі тіл, коли

6) Центр масс замкнутої системи не рухається або рухається прямолінійно і рівномірно.

Страницы: 1 2 3 

Рекомендуємо почитати:

Компетентнісний підхід до учнівського хімічного експерименту
Аналіз навчальних програм з хімії, зміст лабораторних дослідів і практичних робіт, описаних у підручниках, а також у методичній літературі з питань експериментальних умінь, дає підстави вид ...

Філософські, психологічні, соціолінгвістичні засади риторичної освіти
Гуманітаризація освіти покликана формувати цілісну картину світу, високу духовність і культуру особистості, її планетарне мислення. У філософії поняття “гуманітаризація” означає зміну сутні ...

Аналіз поняття комунікативність
Комунікативність — це процес взаємодії між людьми, в ході якої виникають, виявляються і формуються міжособові стосунки. Комунікативність передбачає обмін думками, відчуттями, переживаннями ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.edudirect.net