Закон збереження енергії

Нова педагогіка » Методика вивчення законів збереження в шкільному курсі фізики » Закон збереження енергії

Сторінка 3

Важливим і невід’ємним елементом шкільної фізичної освіти є експеримент, як засіб отримання учнями пізнавальної інформації, забезпечення наочності під час вивчення фізики, а також формування практичних вмінь та навичок учнів. За словами Л. Мальдештама, «…ні підручник, ні вчитель недостатні для того, щоб навчити фізики. Учень повинен хоч трохи працювати дослідно сам. Він повинен хоч поверхово, але сам бачити. Сам чути, сам відчувати ті явища, про які йому говорять»[16]

Найпоширенішою формою самостійної експериментальної роботи є фронтальні лабораторні роботи. Особливо слід відзначити ті з них, дидактична мета яких виявлення чи перевірка кількісних закономірностей. На відміну від інших груп лабораторних робіт вони відіграють головну роль в усвідомленні експериментального характеру фізики та її методів дослідження.

Важливими вимогами до фронтальних лабораторних робіт зазначеного типу є простота виконання, доступність обладнання, і, головне, - забезпечення належної наочності вимірювань. Наприклад: дослідження механічного руху з урахуванням закону збереження енергії.

Страницы: 1 2 3 

Рекомендуємо почитати:

Психологічні передумови формування в учнів основної школи англомовної граматичної компетенції
Психологія відіграє важливе значення у навчанні ІМ у школі. Вона тісно пов’язана з методикою викладання ІМ і сприяє підвищенню якості освіти і викладання. Старанне та ретельне вивчення псих ...

Сутність понять «метод навчання», «навчальний процес»
Відповідь на питання дидактики «як навчати?» дає категорія методів навчання. Без них неможливо досягнути поставлених цілей, реалізувати зміст навчального матеріалу, організувати пізнавальну ...

Підготовка до проведення уроків природознавства з використанням плану і карти в сучасній початковій школі
Карта – важливе джерело географічних знань, щоб вміти читати карту учні повинні спочатку опанувати географічну грамоту. Читати карту – це означає навчитися за поєднанням символів бачити міс ...

Викладання іноземної мови

Викладання іноземної мови

У ДНЗ навчання дітей англійської мови доцільно розпочинати з п'ятилітнього віку. Більшість дітей цього віку досягають інтелектуальної, вольової, мотиваційної та емоційної готовності вивчати другу мову у колективі. >>>

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.edudirect.net